广东省2009届高三化学各地名校月考试题汇编:硫及其化合物
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广东省2009届高三化学各地名校月考试题汇编:
硫及其化合物
1、(广东漳州市芗城中学高三年10月考)(15分)完成下列各题:
(1)试列举出三种不同类别的物质(酸、碱、盐)之间的反应,它们对应的离子方程都可用
“Ba2++SO42-==BaSO4↓”来表示,请写出有关反应的化学方程式(3个)
①________ _;
② _;
③ _ 。
(2)在淀粉KI溶液中加入适量稀硫酸,再滴加少量NaClO溶液,溶液即变蓝色,写出该反应的离子方程式:____________ ____________ ______ ____________。在上述蓝色溶液中滴加足量的Na2SO3溶液,蓝色逐渐消失,写出该反应的离子方程式:
____________ ____________ ______ _____________。
从以上实验可知ClO-,I2,SO32-的氧化性由强到弱的顺序是_________________________。
(3)硫酸铝铵【NH4Al(SO4)2】溶于水能电离出NH4+、Al3+和SO42-。往硫酸铝铵溶液中滴加过量NaOH溶液并加热,写出反应的离子方程式: 。
往硫酸铝铵溶液中滴加过量Ba(OH)2溶液并加热,写出反应的离子方程式:
____________ ____________ ______ _____________。
答案(1)Na2SO4+Ba(OH)2===2NaOH+BaSO4↓(方程式每个2分)
H2SO4+BaCl2===2HCl+BaSO4↓ Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4↓(其他合理答案给分)
(2)2I-+ClO-+2H+===I2+Cl-+H2O SO32-+I2+H2O===2I-+SO42-+2H+
ClO->I2>SO32- (1分)
(3)NH4++Al3++5OH- △ NH3↑+AlO2-+3H2O
NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH- △ NH3↑+AlO2-+2BaSO4↓+3H2O
2、(广东漳州市芗城中学高三年10月考)(11分)
某钠盐溶液可能含有阴离子NO3-、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、Br-、I-、为鉴别这些离子,分别取少量溶液进行以下实验:
①测得混合液呈碱性;
②加HCl后,生成无色无味气体,该气体能使饱和石灰水溶液变浑浊;
③加CCl4后,滴加少量氯水,振荡后,CCl4后层未变色;
④加BaCl2溶液产生白色沉淀,分离,在沉淀中加入足量盐酸,沉淀不能完全溶解;
⑤加HNO3酸化后,再加过量AgNO3,溶液中析出白色沉淀。
(1)分析上述5个实验,写出每一步实验鉴定离子的结论与理由。
实验① ;
实验② ;
实验③ ;
实验④ ;
实验⑤ ;
(2)上述5个实验不能确定是否存在的离子是 。
答案(1)①说明可能含有CO32-或者含有SO32- 因为二者水解均显碱性;(结论与理由各1分)
②肯定含有CO32- ,肯定不含SO32-、因SO2有刺激性气味;
③肯定不含有Br-、I-,因两者均能与氯水反应后生成单质溴和单质碘,溴和碘单质溶解于CCl4显色;
④肯定含有SO42-,因BaSO4不溶于盐酸。
⑤肯定含有Cl-,因AgNO3与Cl-反应生成的AgCl不溶于稀HNO3。
某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高
于图中D线)。请根据要求回答问题:(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是___________
②C管中的现象是__________,产生此现象的原因是__________.
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 ________________
(3)若检验A管内生成的气体应该用_________
提醒一:结构决定性质,过氧化氢与水尽管都有氢氧元素组成,但性质可大不同啊!初三化学学习中,还有一些物质也具有相同的元素,请课后整理。
回顾二氧化碳和水及浓氨水挥发使酚酞变红的实验
提问:如果把二氧化碳换成氨气,现象会怎样?
思考水在这里所起的作用是什么?
水的作用是:
①作为反应物参与反应生成酸性物质或碱性物质;②作为溶剂促进酸或碱解离出自由移动的H+或OH-离子
下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是 ( )
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧的条件
主要作用 集气瓶中的水:
吸收放出的热量 量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水:
冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 烧杯中的水:
加热铜片;隔绝空气
选项 A B C D
提醒二:水的作用有许多,请关注教材中相关实验
如右图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能
是 ( )
A.氢氧化钠 B.生石灰
C.浓硫酸 D.硝酸铵
提醒三:物质发生变化时伴随的热效应及能量的转化,可能也与水有关哦!
通过电解水实验引起对组成问题的关注
体会:结构决定性质
水的重要性质的体现,促进电离
在各种实验中水的作用,促使学生重视
物质变化中伴随着的能量转化