约5210字。
　　综合性学习与口语交际名著阅读练习题
　　出题人 徐丹丹   审题人 游洋庭
　　1.我国正在制订中小学汉字书写标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
　　（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
　　（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。
　　2．近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。
　　活动一：我的发现——探究下列材料，简要写出你得到的结论。
　　材料1：2007年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。《办法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。
　　材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……
　　材料3：衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。
　　探究结论：
　　活动二：我的观点——对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。
　　观点1：传统节日和民俗文化应该保护。
　　观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
　　观点理由：
　　活动三：我的体验——衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在其他节日（如端午节、中秋节、麻糍节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。
　　示例：清明节，家人们会聚在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。
　　体验感受：
　　3．你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。
　　活动名1：
　　活动内容：
　　活动名2：
　　活动内容：
　　4．9月22日，是世界无车日。班级组织了一些活动，请你参加：
　　活动一：拟标语: (活动要求每人设计一条宣传标语。注意：简明扼要)
　　活动二：辩论赛。
　　辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了生活的效率。