约3680字。
　　《奇妙的克隆》导学案
　　[课标点击]
　　1.知识与能力:
　　整体感知课文，了解课文内容，熟练掌握文中字词。
　　2.过程与方法:
　　（1）了解本文运用的说明顺序和说明方法。
　　（2）培养学生收集、筛选、利用资料的能力。
　　3.情感态度与价值观:
　　培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。
　　[难点剖析]
　　写法特点
　　本文在写法上很有特点，可从以下几个方面来探讨。首先，表现在文章结构安排上，用四个小标题把全文分为四部分，这四个部分从不同的侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。其次，文中运用多种说明方法，把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。其三，文中浸透了作者的思想感情，学生不仅从中获得科学知识，而且受到教育，得到启迪。
　　[发散训练]
　　1．给加点的字注音。
　　繁衍（      ）      胚胎（      ）      濒临（      ）
　　蟾蜍（      ）      免疫（      ）      细胞（      ）
　　2．解释下列词语的含义。
　　神通广大：
　　拍案叫绝：
　　繁衍：
　　相安无事：
　　难能可贵：
　　濒临：
　　3．指出下列各句所用的说明方法。
　　（1）在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。（     ）
　　（2）这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。（      ）
　　[中考巡礼]（2005资阳）
　　1．下列句子没有语病的一项是（    ）
　　A．身处顺境，不能因为有一点点成绩而沾沾自喜，让赞美声冲昏头脑，更不能以自己优越条件而玩世不恭。
　　B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
　　C．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
　　D．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球的强大引力吸住，以每秒几十公里的速度闯入大气层。
　　2．下列说法有误的一项是（    ）
　　A．说话要清楚简洁，就应在说话前认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么，哪些详说，哪些一带而过，等等。想得清楚才能说得清楚。
　　B．科技报告以叙述和说明为主要表达方式，客观地报告科技活动中的新发现、新创造、新理论，帮助人们了解科学和技术发展的新水平。