有22道题，约7060个字。
　　河南省实验中学2009—2010学年上期期中试卷
　　九年级语文
　　（时间：120分钟，满分：120分）
　　一、积累与运用（共28分）
　　1．下列加点字的读音全对的一项是（）（2分）
　　A妖娆（rǎo  ）逊（xùn）色留滞（zhì ）田圃（pǔ ）
　　B 襁（qiǎng ）褓诘（jié）难灵柩（jiù  ）扶掖（yè ）
　　C 恣（zì）睢栈（zhàn ）桥发窘（jiǒng ）狡黠（xi ǎ ）
　　D 诓（kuāng ）骗腆（tiǎn ）肚抽噎（yè ）腻（nì）烦
　　2．下列没有错别字的一项是（）（2分）
　　A.红妆素裹亵渎断章取义媚上欺下
　　B.心无旁鹜拮据弥留之际重蹈覆辙
　　C.怒不可遏凌驾吹毛求疵唯唯连声
　　D 孜孜不倦殒落恪尽职守根深蒂固
　　３．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（）（2分）
　　A．老舍的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会──它不让好人有出路。
　　B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
　　C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题
　　D．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”曹操，“智绝”诸葛亮，“义绝”刘备。
　　4．古诗文默写。（10分）
　　（1）建国60年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“　　　　　，　　　　　　　　　”。
　　（2）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句，。
　　（3）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就运用“，?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“，。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
　　（4）酒，在中国文化中颇占一席之地。人们高兴了喝酒，烦闷了喝酒；诗兴大发时饮酒助兴，文思枯竭时也向酒中寻找才思。请你写出几句古诗词中与“酒”相关的诗句。
　　，。
　　5.阅读下面材料，认真观察图片，按要求答题。（共8分）
　　河南整个彩车长15米、宽6米、高10米，将第44个出场。整个车身像一个巨大的摇篮，摇篮正中，摆放着被祥云环绕的宝鼎。摇篮四周，牡丹怒放，金色的麦穗构成摇篮的边沿。底部翻腾的黄河浪花。车头，花环形牡丹托起了两个金黄色大字——“河南”；车尾，是一朵设计夸张、造型别致、高高翘起的牡丹花，上扬的花瓣高达9米，仿佛迎风张开的巨帆、蓄势待飞的凤凰，达到视觉效果的高潮。
　　另外来自登封塔沟武校的四名男演员也同车表演，他们在花车两旁进行河南传统陈氏太极表演，揭示河南丰富的历史积淀和人文底蕴。
　　（1）上图是国庆六十周年花车游行时河南省的花车，请你认真观察，结合材料，从花车造型或者花车上的组成元素，选取最具有河南特色的两处进行介绍并说出它们的寓意。（4分）
　　①
　　②
　　（2）各省的花车都有一个主题名字，如“钱江明珠”（浙江）“岱青海蓝”（山东）、“凤舞楚天”（湖北）等，请你给河南的花车命名。并说出命名理由。（2分）
　　（3）材料中句子有语病，请修改。（2分）
　　他们在花车两旁进行河南传统陈氏太极表演，揭示河南丰富的历史积淀和人文底蕴。
　　修改意见：
　　6．同学们，刚刚过去的国庆大阅兵一定给你留下了深刻的印象，请以“大阅兵”为主题写一段话。（4分）从下列词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。
　　雄壮英姿国威震撼大气磅礴声势浩大