约3700字。

　　漫游语文世界：让学生在生活中学语文
　　临淄区实验中学   于宪平
　　语文综合性学习，是语文课程改革后的亮点，它立足于课堂，有超越课堂；它立足于学校，又超越学校。它的综合性与实践性使得我们的语文学习获得足够的源头活水，让学生从生活实践中学到了语文。
　　《漫游语文世界》是山东教育出版社六年级下册第一单元的综合性学习主题，从教材的编写意图看，是要让学生通过这次活动，认识语文和生活的关系，明确生活中处处有语文。六年级的学生有着强烈的求知欲望和创新精神，因此，这次语文实践活动要为学生个性和特长的展示提供广阔的空间。
　　活动目的：
　　1.通过引导学生注意生活中的语文现象，认识到生活处处有语文。
　　2.通过搜集有关材料，编辑出版专辑，让学生形成搜集材料的习惯。
　　3.引导学生多角度的观察生活，发现语文世界的丰富多彩。
　　活动过程：
　　一、分组
　　全班分成6个大组，每组设组长一人，以小组为单位开展活动，最后的成果以小组为单位呈现，最终评选优胜小组。
　　二、要求
　　每个小组出一本书，打印与手写皆可。要求，每组至少40页，要求装订成册。
　　必须要有的内容：
　　1.封面。
　　2.目录：内容、作者。
　　3.每人一篇作文。
　　4.前言、后记。
　　小组特色内容推荐：
　　1.图片类：生活中有关语文的图片，如广告牌等。
　　2.文字类：错别字或者自己搜集到的材料。
　　3.新语言赏析：网络新语言等。
　　4.广告语赏析。
　　5.网络搜集类。
　　其他。
　　三、时间
　　活动时间：2周。
　　第一周的作文课：明确要求，小组分工，确定第一周周末的任务。
　　第二周的作文课：小组交流，交流各自已经完成的情况，展示第一周的活动成果；小组开好调度会，确定第二周周末的任务。
　　第三周的周一：召开调度会，准备装订成册。
　　第三周的作文课：展示交流，评选优秀作品
　　四、成果
　　六个小组进过两周时间的努力，做出了富有特色的作品，请看他们的主要内容：
　　
　　A1组：《多彩天堂——漫游语文世界》
　　主编：焦龄莹
　　卷首语：
　　我们的名字叫青春
　　错别字专栏：
　　最容易出错的100个错别字
　　错别字笑话
　　广告专栏：
　　有趣的谐音广告
　　优秀广告词赏析
　　生活中的语文：
　　你知道这些“第一”吗？
　　十大不良习惯损坏大脑
　　人体名称妙喻
　　怎样背“三十六计”
　　甲骨文欣赏
　　书法名家欣赏
　　作文专栏
　　美文赏析
　　自己的作品
　　老师的作品
　　封底：有照为证——有趣的招牌
　　王芸茹：利群附近的“罗莱盛惠家年华”招牌
　　分析：“嘉年华”写成了“家年华”。利用故意写错字，使顾客们一眼就知道这是卖家纺的，妙！ 
　　王芸茹：东泰广场里的“瘦弹酷秀美腿”招牌 
　　分析：通过“瘦弹酷”，我们可以由谐音想到“瘦弹裤”，让我们知道这是卖裤子的，可以吸引广大减肥朋友的目光。妙！