2004年九年级下册第五单元语文测试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 46 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/10/7 22:16:00
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:2 总计:169
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

第五单元检测题
一、基础知识运用
填空
(1)墨子名_______,是春秋时期________学派的创始人,主要著作有《__________》。他的政治主张是________和_______。
(2)庄子名______,战国时_____国人。他是哲学家,是______家代表人物。
下来句中加点字的读音和字形都正确的一项是(  )
公输般(pán)  犀兕(xīsì)  鵷雏(yuánchú) 敝舆(yú)
文木幸(zǐ)    禽滑(huá)厘  鸱(chī)    拂士(fú)
傅说(yuè)   胶鬲(gé)   醴(lǐ)泉    畎(quǎn)亩
至于郢(chéng) 一箪(dàn)食  蹴(jiù)尔   相(xiāng)梁
给加点的字选择正确的义项
(1)北方有侮臣者(  )
欺侮     B.欺骗     C.招待
(2)域民不以封疆之界(  )
区域     B.限制     C.范围
(3)所恶有甚于死者(  )
A.恶劣     B.讨厌     C.凶狠
(4)安知鱼之乐(  )
A.安全     B.怎么     C.哪里
下来加点字不是通假字的是(  )
A.子墨子之守圉有余
B.寡助之至,亲戚畔之
C.所识穷乏者得我与
D.子之不知鱼之乐全矣
5、对加点的词类活用解释错误的一项是(  )
A.吾义固不杀人(名词用作动词,讲道义)
B.所以动心忍性(形容词用作动词,激动)
C.犀兕麋鹿满之(形容词用作动词,充满)
D.惠子相梁(名词用作动词,做宰相)
6、下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是(  )
A.子墨子闻之     愿借子杀之
B.胡不见我于王    于是见公输般
C.所恶有甚于死者   是故所欲有甚于生者
D.仰而视之曰:“吓!” 今子欲以子之梁国而吓我邪
7、对下列特殊句式的判断错误的是(  )
A.“宋何罪之有”是倒装句,“之”是倒装的标志。
B.“舜发于畎亩之中”是被动句。
C.“人皆有之,贤者能勿丧耳”是省略句。
D.“臣以王之攻宋也,为与此同类”是判断句,“也”是判断的标志。
二、阅读理解
(一)阅读《生于忧患,死于安乐》一文,完成8—14题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。