高中语文教材中的人物形象概括评析
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约7210字。高中语文教材中的人物形象(人教版）
一、《烛之武退秦师》
烛之武：深明大义捍卫国家，义无反顾奔赴敌营。胸有成竹、不卑不亢、侃侃而谈、步步深入。
（孙秋娜整理）
二、《勾践灭吴》
1、勾践：忍辱负重，善于总结经验，礼贤下士，能够团结国内各种力量。深谋善政，在战略上英明决策，善待百姓，明耻教理。
2、夫差：亲小人，远贤臣，骄傲轻敌，刚愎自用。
（黄倩整理）
三、《邹忌讽齐王纳谏》
1、邹忌：是一位头脑冷静、善于思考、娴于辞令、足智多谋、深谙君王心理的谋士。
2、齐王：是一位善于纳谏、广开言路的明君。
（潘卉整理）
四、《触龙说赵太后》
触龙：知难而上的勇气，纵横捭阖的游说技巧，赤诚的爱国之心。
（雷珊整理）
五、《边城》
1、翠翠：单纯的怀春少女。情窦初开，逐步走向成熟。渴望爱情。内心纷乱躁动而孤单，从而依恋爷爷。对未来有所憧憬和向往。在懵懂中体验朦胧的爱情，同时保存着自己那一份矜持。
2、祖父：在湘西拉船渡河的老船夫。对待自己的职务一丝不苟，恪尽职守，方便过渡人。时常为自己的孙女着想。希望她能有个好归宿，过幸福的生活。也教导翠翠要坚强、独立、成熟。是十分爱护孙女的祖父。
3、天保：船总的大儿子。理解、正视爱情，不苛求。真实、心胸宽广、重兄弟情，成全真爱。
4、傩送：对爱情执着追求。以歌求爱，真诚真挚。向往爱情。
（董杪整理）
六、《荷花淀》
水生嫂：朴实、勤奋、深明大义、爽朗明快、平凡而伟大的劳动妇女。
（李优迈整理）
七、《装在套子里的人》
1、别里科夫：慑于专制政府的恐怖统治，竭力维护旧秩序的知识分子。自觉成为沙皇政府的卫道士，极力维护沙皇的反动统治，反对一切新生事物，反对社会变革。
2、柯瓦连科姐弟：敢于冲破“套子”束缚的人。不循规蹈矩，具有新思想，充满生命活力。给令人窒息的沉闷生活带来了青春活力和勃勃生机，给人以冲破黑暗的希望。
（胡迪整理）
八、《鸿门宴》
1、项羽：任人唯亲、刚愎自用、脾气暴躁。
2、刘邦：委曲求全、虚伪狡诈、
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