2010年中考诗歌鉴赏复习教案

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约10950字。

  中考诗歌鉴赏复习教案
  第一课时
  诗的分类
  一、怀古诗例:《赤壁》
  1.怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故,其次要体会意图、感情,再次要品味技巧手法。
  2.内容特点:
  ① 表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀之情;
  ② 抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;
  ③ 忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,但由国家民族的前途命运。
  ④ 悲叹年华消逝,壮志难酬。
  二、咏物诗  例《蝉》
  1.咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题;②咏(题、赠、赞)+物象
  2.内容特点:咏物言志,借所咏之物表达自己的志向或品质;或表达自己对生活的思考、对人事的评价。
  3.分析角度:物与人的相同点(物我合一的结合点),赏析时要重点把握①写的什么物,有什么特征。②寄托什么志。
  三、写景诗   例《饮酒》
  南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。
  山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。
  这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景,写法上常常是白描、衬托。
  1.内容范围:一般写景诗和山水田园诗;
  2.写法特点:借景抒情,融情入景;
  3.分析重点:景物特征;
  4.山水田园诗的主题:
  ①归隐田园,钟情山水;②描绘山川美景,热爱祖国河山;
  ③厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。 
  四、战争诗   例《雁门太守行》
  从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频仍,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
  1.形式标志:题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等;
  2.基本主题:
  建立功业的渴望;保家卫国的决心;山河沦丧的痛苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

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