《能源的充分利用》学案
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约2530字。
学科 化学 课题 能源的充分利用
化学反应原理专题一 第1单元
年级 高二 班级 设计人 审定人
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【学习目标】1.能通过查阅资料,调查研究等方法了解人类所面临的能源危机,认识节约能源,充分利用能源的重要意义
2. 了解化学在解决能源危机中的重要作用及常见的节能方法。
【教学重点】1.了解节约能源,提高能源利用率的实际意义。
2.了解标准燃烧热的概念,热值的概念
【教学难点】:了解化石燃料的利弊及新能源的开发
学习过程
【预习检测】
一、两个重要的概念
标准燃烧热
(1)、定义:
【思考】是否所有物质都有燃烧热?
(2)注意:① 燃烧的条件: ②可燃物物质的量: ③△H均为 ;
④完全燃烧: C , H , N ,
S , Na , Cl 。
⑤生成稳定的 。
【思考】燃烧放出的热量与标准燃烧热有什么不同?
【概念辨析】1.下列各组物质的燃烧热相等的是:( )
A.碳和一氧化碳 B.1mol碳和2mol碳
ol乙炔和2mol碳 D.淀粉和纤维素
2. 25℃、101 kPa下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热依次是393.5 kJ/mol、
285.8 kJ/mol、890.3 kJ/mol、2 800 kJ/mol,则下列热化学方程式正确的是 ( )
A.C(s)+1/2O 2(g)=CO(g) △H= -393.5 kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H= + 571.6 kJ/mol
C.CH4g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H= -890.3 kJ/mol
D.1/2C6H12O6(s)+ 3O2(g)=3CO2(g)+3H2O(l) △H= -1 400 kJ/mol
(3).燃烧热化学方程式的书写:
可燃物前面的系数必须是 ,用文字叙述燃烧热时用 值表示,但用△H
表示时须用 值。
(4)、有关标准燃烧热的计算
例:10g硫磺在氧气中完全燃烧生成气态SO2,放出的热量能使500gH2O温度由
18℃升至62.4℃,则硫磺的标准燃烧热为 ,
热化学方程式为 。
(已知每克水温度每升高1 ℃所需热量为4.18J)
(5).研究物质标准燃烧热的意义
【小结】:标准燃烧热和中和热的区别与联系
标准燃烧热 中和热
相同点 能量变化
H
不
同点
标准
含义
2、热值
(1)定义:
(2)计算:请根据课本P9表1-3计算氢气、甲烷、乙炔的热值
二、使用化石燃料的利弊及新能源的开发
1、传统能源:
新能源: 。
2、能源的分类:
3、新能源的特点:
【交流与讨论】在许多场合将煤块直接燃烧,这种燃烧方式存在什么缺陷?那如何
提高煤转化率的方法?你认为“交流与讨论”中的观点怎样?
【例】能源可划分为一次能源和二次能源,自然界中以现成形式提供的能源称为
一次能源;需依靠其他能源的能量直接制取的能源称为二次能源,氢气是一种高
效而没有污染的二次能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l); △H = -571.6 kJ/mol