《宪章运动》教案2
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约1650字。 第12课 宪章运动
一、教学目标
通过本课的学习，让学生了解欧洲早期工人运动的特点、英国1832年议会改革，重点了解英国的宪章运动以及为实现“人民宪章”而发动的三次请愿运动。
通过本课的学习，让学生综合分析无产阶级与资产阶级的利益根本对立的本质、无产阶级获得解放的途径，由此理解英国宪章运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。
在分析英国宪章运动失败的基础上让学生理解，无产阶级必须要有自己改造世界的科学的思想武器，要有用科学的思想作指导的政党来领导，才能取得斗争胜利并真正获得解放。
二、教学重点：宪章运动要求普选权斗争的基本史实；宪章运动的影响。
三、教学难点：理解“人民宪章”六点要求；宪章运动失败的原因。
四、教学方法：教师讲解和师生讨论相结合
五、课时安排：1课时
六、教学过程
（一）导入新课：在国际工人运动史上，19世纪30-40年代的欧洲三大工人运动标志着欧洲无产阶级以独立的姿态登上了历史舞台，成为争取自由民主改革的坚强斗士。在欧洲早期的三大工人运动中，组织程度最高的要属英国的宪章运动，列宁称它为“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。
（二）讲授新课
一、欧洲早期工人运动:
1.背景：
（1）工业革命的展开和资本主义大工业的建立和开展，欧洲工人阶级的形成；
（2）早期工人阶级生活和工作状况极为悲惨；
（3）早期工人阶级在政治上毫无权利。
2. 三大工人运动：法国里昂工人运动、英国 “宪章运动”、德国西里西亚纺织工人起义。
二、英国宪章运动
1. 背景
（1）随着英国工业革命的展开和资本主义大工业的建立和开展，工人阶级形成；
（2）英国早期工人阶级生活和工作状况极为悲惨；
（3）英国1832年议会改革赋予资产阶级选举权，工人阶级却依然被排斥于议会之外，在政治上毫无权利。
2.开始——“人民宪章”的公布
（1） “人民宪章”六点要求
第1点表达了一种民主原则，使选举权范围扩大。
第2点旨在使选民摆脱贿赂、高压和恫吓的可怕阴影。
