约1950字。

　　《“荷”专题》教案
　　宿城区屠园中学  房立飞
　　【教学目标】
　　1.感悟荷花的美，学习荷的有关知识。
　　2.学习咏荷诗文，培养学生的语言感知能力、欣赏能力和对其文化的领悟能力。
　　3.引导学生建立正确的情感价值观。
　　【教学重点与教学难点】
　　1.重点：培养学生的欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。
　　2.难点：在收集、整理资料的过程中引导学生发现问题、提出问题并解决问题。
　　【教学方法】
　　小组合作学习法   课堂展示法
　　【教学步骤】
　　一、导入新课：
　　师说谜语：一个小姑娘，坐在水中央。身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物） （指名说出）（荷花）
　　师：今天，我们来讨论一下有关荷的内容。板书课题：《荷》 专题
　　二、说荷：
　　1.下面请同学们根据刚才出示的谜语，并结合自己对荷花的印象，口头描述一下荷花（1-2名学生）
　　2.刚刚同学们作了简单的描述，下面呢，请同学们根据自己所搜集的资料，谈谈对荷花的了解。（提示：可从荷花的别名、组成部分、种类、成语诗文等角度入手）
　　师给予的参考：
　　（1）荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。
　　（2）荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，