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和初三同学谈谈话题作文
潍坊外国语学校　张汝明
近年来，话题作文以其主题表达开放自由、文体选择机动灵活、语言风格鼓励创新、便于发挥同学们的个性特征等明显优势，成为中考作文的首选。也恰恰是由于这些“自由”和“灵活”，很多同学在写作话题作文时，又常常感到无从下手。
那么，如何写好话题作文呢？
一、小“切口”进入话题范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；这给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想像力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
话题作文的出题形式一般都是给我们提供一段材料，这则材料可能是新闻事实、生活故事，或者是成语典故、神话传说……它本身都有一个“主题”倾向性：是启发人向真向善，还是鼓励人奋发向上？是启迪人团结互助，还是教育人热爱环境？……不管所给的话题多么宽泛，主旨多么深奥，我们都要善于缩小“包围圈”，选择一个小小的“切入口”，如一件事、一个人、一样物品，或是一种感受、一点看法等等，然后集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”，就一定能写出好文章。
很多同学弄不明白话题材料和自己写成的作文之间的关系，经常出现下面两种情形：
一是机械“复述”或“扩写”话题材料。很多同学见到话题材料，二话不说，对材料进行“复述”或“扩写”。这样写作文，话题主旨似乎有保证。可是，你自己的“创作”呢？
二是简单套用话题材料的样式另写一个大同小异的故事。这些同学写话题作文，使用的是“照方抓药”的方法，新意、独创就无从谈起了。
这两种情况，写出来的作文与话题材料几乎是“全等”的图形，表达的主题自然也不会深刻。我们要的是应该是“相似”的图形，是作文主题与话题主旨的“暗合”与“神似”。