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　 课题项目 守财奴
教学目的、要求、重点、难点 1、 通过个性化的语言，动作，传神的细节去分析人物形象。学习刻画人物的常用方法，培养写作中人物描写的能力。2. 认识葛朗台的社会意义，即他展示的资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
学情分析与渗透思想教育 在物质文明高度发展的今天，每个中学生都需要有正确的金钱观、健康的人生态度和积极向上的精神追求。
教法与教具 诵读法讨论分析法点拨法
备注

第一课时教学要点1、 了解巴尔扎克、《人间喜剧》及作品有关情节。2、 感知课文内容，理清课文思路。教学过程一、导语设计世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金，还有就是法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。李健吾先生说，这四个吝啬鬼写得都非常好，其中最生动、最逼真，可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的，就是葛朗台。今天，我们来学习节选自巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的课文《守财奴》。二、解题1、 巴尔扎克和《人间喜剧》　　巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。《人间喜剧》有“社会百科全书”之誉。2、介绍与课文有关内容索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产，想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的，替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上，他们都到了葛朗台家，在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上，葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台家。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台不肯把女儿嫁给一个破落户，于是把查理送往印度去经商。在查理向欧也妮告别之际，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把金钱送给查理以后，家庭里掀起了一场从未有过的风波，在这次家庭冲突中，葛朗台大发雷霆，欧也妮吃尽了苦头，她母亲也被折磨至死，她又被父亲哄骗放弃了母亲财产的继承权。（这是小说的高潮，课文节选的就是这一部分。）葛朗台死后，欧也妮继承了全部家产。但是，在印度赚了一笔钱又回到巴黎的查理，却抛弃了欧也妮，要与名门贵族攀亲。欧也妮忍受了命运又一次的打击，幽居独处，过着清冷、孤独的生活。三、整体感知，理清课文思路。
学生在预习基础上整体感知　1、 1、提问：课文是以什么为中心展开情节的？主要写了哪几个故事？每个故事又分几层来写？明确：以对待家庭财产的态度为中心展开情节。小说主要写了三个故事：抢夺梳妆匣（从“终于他主意拿定了”到“永远不提了”）、诱骗继承权（从“不久”到“觉得很高兴”）、看守密室（从“话虽如此”到“兑成金子”）。第一个故事分成发现梳妆匣、抢夺梳妆匣、交回梳妆匣三层；第二个故事分提出继承权、诱骗继承权、骗到继承权三层；第三层故事又分守护金子、兑换金子两层。由此，容易得出本文可分为五部分：第一部分：（从开头到“高声对自己说”）介绍性格特点（葛朗台与金钱的关系）揭示矛盾冲突（葛朗台与女儿的关系）第二部分：抢夺梳妆匣　　　　　　 （惜金如命）（爱财）第三部分：诱骗继承权　　　　　　 （狡猾欺诈）（骗财）第四部分：看守密室　　　　　　　 （贪婪执著）（守财）第五部分：（从“末了”到结束）结局（至死不变）（恋财）临死抓取法器临终嘱咐女儿2、 我们常说小说的情节安排要做到波澜起伏，松弛适度，缓急结合，试分析本文是如何体现这一点的，情节有哪些波折。明确：作品用丰富多彩的情节集中地表现守财奴的性格。奇事迭出，跌宕起伏，环环相扣，巧妙