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1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是<br>
A．纯粹  淬火  翠绿  鞠躬尽瘁  出类拔萃<br>
B．沮丧  诅咒  龃龉  含英咀华  减租减息<br>
C．抠唆  讴歌  怄气  呕心沥血  并驾齐驱<br>
D．茎叶  径庭  痉挛  经年累月  泾渭分明<br>
2．下列词语中，有两个错别字的一组是<br>
A．酬酢  宫阕  靡烂  察颜观色  食不裹腹<br>
B．偌大  撕打  安详  披荆斩辣  坦荡如砥<br>
C．瑕疵  衷肯  诠释  言简义赅  滥芋充数<br>
D．匡谬  罹难  疏浚  开源截流  要言不烦<br>
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是<br>
①鲁迅文章中有些    的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。<br>
②《广州日报》社花八亿巨资引进一套切片印刷，分装全自动设备，此举大大提高了新闻的    性。<br>
③一百多年来，世界上许多好奇的数学家，采用了种种计算方法，    证明这个有趣的猜想。<br>
④某杂技团试行了“全民所有，集体经营，独立核算　　分成”的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。<br>
A.隐晦  实效  试图  节余    B.隐讳  实效  力图  节余<br>
C.隐讳  时效  力图  结余    D.隐晦  时效  试图  结余<br>
4．下列各句中，加点的词使用不正确的一句是<br>
A．但凡平时抓紧一些，哪会弄得这么手忙脚乱！<br>
B．这篇文章内容太庞杂，而且写得也过于不精练了。<br>
C．他没有从上一次失败中吸取应有的教训，以致这次又犯了同样的错误。<br>
    D．.昨天听报告的时候，我偶然遇到了一个大学同学。<br>
5．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是<br>
A．他站在门旁微笑着说：“小王同志，你这样连着几天几夜通宵达旦的忙活，可要注意身体啊！”<br>
B．活水公园建成并免费对游人开放的消息传开后，广大市民弹冠相庆，称赞政府确实是办了件大实事。<br>
C．中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方知大谬不然。<br>
D．她写完了作业以后还要洗衣、做饭，给邻居孙奶奶买药、熬药，整天忙得坐不重席。<br>
6．下列各句中没有语病的一句是<br>
A．构筑数字化的生活平台，需要一种强有力的介质来和高科技生活相接，这种介质就是网络接入和支持平台。<br>
B．摩托罗拉研究发展中心成立以来，不断研制开发新产品、新技术、新工艺，取得了骄人的成绩。<br>
C．近年来大量出土的文物，证明了我国古代社会关于古蜀国的传说，并非全是子虚乌有的。<br>
D．改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。<br>
二、（12分，每小题3分）<br>
阅读下面的文字，完成7一10题。<br>
欣赏中的创造<br>
欣赏之中不但有批评的成分，其中也有创造的成分，因为欣赏活动中本来就有一个“共鸣”的过程，当我们设身处地地欣赏作品之时，我们的情感思想和想象也达到了作者在创作时那样的境地，我们也就等于创造了一个新的世界一样，不过原作者是用文字表达了出来，我们却又是以作者的文字为凭借而有所创造罢了。譬如我们随便举一个作品为例：<br>