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共9大题，约3200字。　　第三专题  滕王阁序（并诗）
　　【学业达标评价】
　　一、阅读课文，完成1～6题。
　　1.下列各组句子中加点词语的含义，全不相同的一组是（  ）
　　【解析】选C。A项，三个“属”的意思分别是“属于”“类”“用在人称词语后表复数，相当于‘类’”，后两个相同；B项，三个“尽”的意思分别是“完，干涸”“全，都”“全，都”，后两个相同；C项，三个“故”的意思分别是“旧”“所以”“原因”，三个均不相同；D项，三个“穷”的意思分别是“尽头”“处境艰难，困厄”“尽头”，第一、三个相同。
　　2.选出与例句句式特点相同的一项（    ）
　　例句：都督阎公之雅望
　　A.十旬休假，胜友如云       B.童子何知
　　C.极娱游于暇日             D.宇文新州之懿范
　　【解析】选D。D项与例句均为定语后置句。A项，省略句；B项，宾语前置句；C项，状语后置句。
　　3.从词类活用看，下列各句中加点词的活用与例句中的“雾”相同的一句是（  ）
　　例句：雄州雾列，俊采星驰
　　A.纤歌凝而白云遏       B.襟三江而带五湖
　　C.四美具，二难并       D.有好事者船载以入
　　【解析】选D。A项“遏”无词类活用；B项“襟”为名词的意动用法；C项“美”为形容词用作名词；D项“船”为名词作状语，与例句中的“雾”用法相同。
　　4.下列对有关语句分析不正确的一项是（  ）
　　A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
　　B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
　　C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映成辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。
　　D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”一句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
　　【解析】选D。D项“眼前所见之实景”不符合文章内容，应是“虚实结合”，因为此句更多的是联想与想像。
　　5.文中“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”有何含意？试作分析。
　　答：_________________________________________________
　　答案：这是全文中最富有思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执著地追求，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老