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　　2011年新课程高考复习导引（语文）
　　第二部分  专题复习
　　八、写作
　　（撰稿：邢小雷 王晋芳）
　　【考点分析】
　　我们要备战高考作文，就要了解新课标考试大纲对写作的具体要求： 能写论述类、实用类和文学类文章。
　　作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
　　一、基础等级：①符合题意； ②符合文体要求； ③感情真挚，思想健康； ④内容充实，中心明确； ⑤语言通顺，结构完整； ⑥标点正确，不写错别字。
　　二、发展等级：①深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。）②丰富（材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。）③有文采（用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。）④有创新（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。）
　　另外，还需要注意的是，高考作文采用两级评分：基础等级40分(内容和表达各占20分)，发展等级20分。发展等级有四个项共15个给分点，评分时以15个点中最突出的一点来评分，有一点突出就可以得满分20分。
　　下面将对考点要求逐一加以说明。
　　1．符合题意。
　　所谓“符合题意”就是准确把握题目要求，对构成题目的各个部分进行认真阅读、细致分析、准确全面地理解其中心意旨，严格按照题目要求作文。准确、全面即是对审题的要求，审题也是一种思维能力，话题作文的审题要注意话题引文(材料)、写作话题、注意事项三个部分，并且要进行综合考虑，如果哪一项审读错了，就有可能一错千里。
　　2．符合文体要求。
　　“符合文体”要求有两层含义：一是符合作文题中的文体要求；二是符合考生自己选择的文体要求。所谓文体，即文章的体裁。考纲的要求是：能写论述类、实用类和文学类文章。论述类文章就是以议论问题、分析问题，论述道理、阐述观点为主的文章，论点、论证、论据三要素要完整；实用类文章是要根据要求体现具体事物，解决实际问题，写作时要注意不同应用文体的格式要求。文学类文章也一定要做到中心明确，符合自己所选择的文体的自身特征。近些年，高考作文要求文体不限，实际上是淡化文体要求，让学生有更广阔的创作空间，但是淡化文体并非不要文体形式，考场中“四不象”的文章必定得不到高分。
　　3．感情真挚、思想健康。
　　“感情真挚”，就是要求在高考作文中要表达真情实感。情真则文成，情虚则文败。这是对作文思想内容的基本要求。“思想健康”指在作文中表达的思想观点。感情倾向要健康、积极、向上，要体现正确的世界观、人生观、价值观，要符合社会普遍认同的道德规范和评价标准，要明辨是非，把握社会的本质和主流。
　　4．内容充实、中心明确。
　　“内容”是指写进文章中的思想感情，人物事物和数据材料等。“内容充实”就是记人叙事具体实在，要素完整，论述问题论据充足。论证深刻、透彻，抒发情感真挚实在，不苍白罗列，在高考作文中言之无物，内容单薄是考生容易出现的问题，如叙述笼统，捏造事实，无病呻吟，缺乏新颖典型的论据和清晰的论证。“中心明确”是指文章的中心思想必须要单一、集中、鲜明，贯穿文章始终。中心的表现形式可以开门见山，也可卒章显志，可以是直接的，也可以是委婉的，但必须要鲜明。
　　5．语言通顺、结构完整。
　　“语言通顺”是指作文时，按照现代汉语的要求正确使用词语，不产生歧义，不用生僻词和生造词语，不乱用外文；句意通顺，语言表达能真实、完整的表达作者的意思。“结构完整”是指文章布局周密、前后连贯，详略得当。不同文体对结构完整的要求及方法不同。记叙文中记人的文章主要看表现人物形象是否生动鲜明，叙事的文章要看开端、发展、高潮、结局各部分是否完备；议论文的结构有并列式、承接式、对照式等，要看引论、本论、结论部分是否合理。总之，文章的谋篇或布局