黑龙江省大庆实验中学2011年理综考前得分训练试题(一)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 综合资源 / 高三理综
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.93 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/6/1 12:22:55
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共41题,约10740字。

  大庆实验中学2011年理综
  考前得分训练(一)
  说明:(1)本试题卷分选择题和非选择题两部分,共7页;时间150分钟;满分300分。
  (2)可能用到的相对原子质量:H1、C12、N14、 O16 、Na23 、Mg24、 S32 、Cl 35.5 、K39 、Ca40 、Ni59、 Cu64、 Bal37、 Lal39
  一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(   )
  A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
  B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
  C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 
  D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
  2.下列四种现象中,可以用右图表示的是(    )
  A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
  B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
  C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
  D.理想条件下种群数量随时间的变化
  3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(   )
  A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关   
  B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
  C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定   
  D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
  4.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是(    )
  A.PCR技术——扩增蛋白质             B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体 
  C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒     D.花粉离体培养——培育多倍体植物
  5.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如右下图。请你根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(    )
  A.赤霉素、脱落酸
  B.细胞分裂素、生长素
  C.脱落酸、细胞分裂素
  D.赤霉素、乙烯
  6.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表,表格中数据为物种数量。有关该地群落变化的叙述,错误的是(   )
  年数
  植物类别 1 4 15 25 40
  草本 28 27 26 30 34
  灌木 0 3 4 12 19
  乔木 0 0 0 14 23
  总计 28 30 30 56 76
  A.物种多样性趋于增加    B.该地群落发生了初生演替
  C.群落对光能的利用能力提高         D.群落垂直结构和水平结构发生了变化
  7.用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(   )
  A.1mol OH- 中所含电子数为9 NA      B.常温常压下,11.2 LSO2所含的分子数为0.5 NA
  C. 17 gNH3所含共用电子对数为3 NA    D.1 mol H2O完全分解时转移电子数为4 NA
  8.下列叙述中,正确的是(   )
  A.在船舶的外壳装上铜块可防止其发生电化学腐蚀
  B.MnO2、FeCl3和CuSO4都可加快H2O2的分解速率
  C.FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液加热蒸干、灼烧都得到Fe2O3
  D.用惰性电极分别电解CuCl2溶液和MgCl2溶液分别得到单质Cu和Mg
  9.下列有关实验的叙述正确的是(   )
  A.除去氯化钠固体中的碘、除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠,均可以使用加热的方法
  B.容量瓶、滴定管在使用前均需用

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。