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2005年中考语文大演练
一、 积累与运用（6分）
1．　　　　　　　　　　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2．金秋十月，泛舟大明湖上。明月高悬，秋风送爽，水波粼粼，让人不觉吟出一句：“而或长烟一空，皓月千里，　　　　　 ，静影沉璧……”真是令人心旷神怡。
3. 白居易擅长通过矛盾反常的心理活动来揭示人物的悲惨处境，反映民生疾苦。如《卖炭翁》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　 ”两句塑造了卖炭翁的悲惨形象；《观刈麦》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　 ”两句揭示了农民劳作的艰辛。
二、 文言文阅读（14分）
（一）阅读下面的课文片段，回答文后的问题。（6分）
甲文：由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
(陈寿《隆中对》)
乙文: 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
(诸葛亮《出师表》)
4. 解释下列句中加点字的意思。（2分）
①遂用猖獗　　　　　　　　　　　　　　②贤能为之用　　　　　　　　　　　　　
③高祖因之以成帝业　　　　　　　　　　④因屏人曰　　　　　　　　　　　　　　　
5. 翻译下面句子（2分）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
6. 乙文中“故五月渡泸，深入不毛”是甲文中诸葛亮为刘备兴复汉室出的哪个“对策”的实践？你能说出它是《三国演义》中的哪个故事？（2分）
（二）阅读下面的文言文，回答文后的问题。（8分）
贞观七年，太宗幸①蒲州，刺史赵元楷课②父老服黄纱单衣，迎谒路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚。又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。太宗知，召而数之曰：“朕巡省河、洛，经历数州，凡有所须，皆资官物。卿为饲羊养鱼，雕饰院宇，此乃亡隋弊俗，今不可复行！当识③朕心，改旧态也。”以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭惧，数日不食而卒。