共20张。有教案，约2060个字。

　　七颗钻石
　　主备人：李远
　　教学目标：
　　1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。
　　2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。
　　3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。
　　教学重点
　　1、学习文中体现的爱心。
　　2、启发学生的想像思维，感悟“爱”的博大。
　　3、运用想像进行说和写。
　　教学难点：培养学生的想像力。
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、 导入新课
　　同学们你们喜欢童话吗，曾经读过哪些童话？（展示课件图片）同学们，灿烂的银河，饱含了多少动人的传说。今天让我们一起把目光投向茫茫夜空，璀璨的星星，激起人们无穷的遐想；神奇的北斗七星，又寄托着人们多少美好的愿望，让我们一起走进列夫.托尔斯泰的童话世界。（板书课题）
　　二、 出示学习目标
　　三、 课前热身（预习检测）
　　1、文体介绍
　　童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想、拟人和夸张来塑造形象、反映生活、对儿童进行思想教育。
　　特点：通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
　　2、作者简介
　　作者_______、____国作家，著作有_______、_______、_______ 。
　　3、字词
　　hé 　　bàn　　　　　tiǎn　　　　tuò  mo         guàn
　　干　涸　　　绊　倒　　　　舔　净　　　　唾　沫水罐
　　四、 读一读
　　播放FLASH，让学生了解课文内容，并选择喜欢的段落进行展示性朗读，师生评价。
　　五、品一品
　　1、品情节——奇
　　(1)童话中水罐和罐内经历了怎样的变化过程?
　　(2)这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？
　　2、品人物——美
　　(1)小姑娘想喝水吗，文中哪些地方可以看出来？
　　明确：“想喝个够”，“咽了一口唾沫。”但小姑娘把水让给小狗、母亲、路人喝，可见小姑娘充满了爱心！）
　　(2)小姑娘希望爱心普照人间，文中哪里能够体现？
　　越升越高……（齐读一遍）
　　追问：大熊星座就是这样形成的？（这篇童话是借助夸张和想象的。）
　　3、品技法——妙
　　开头背景交代的作用，结尾“七颗钻石”变成“大熊星座”的意味是什么？
　　明确：设置悬念，想像构造曲折的情节等。