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　　《阿长与<山海经>》教学实录
　　山东省日照实验高中滕兆敏
　　一、教学创意
　　本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的题意为“早晨的花到了傍晚才拾起来”，是鲁迅在中年以后写的回忆自己青少年时的经历的一组散文。这组“从记忆中抄出来”的散文，是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美滋味的作品，鲁迅把这组美好的回忆散文，比作一组晨光里绽开的花朵，拾来自赏、自慰，而并不是直接为了战斗。可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌。
　　阿长是鲁迅儿时的保姆，在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响的人物。《从百草园到三味书屋》中有一个片断写长妈妈给年幼的鲁迅讲美女蛇的故事，可见，幼年鲁迅与长妈妈十分亲密，鲁迅从长妈妈那里接受了民间文学的熏陶。学习本文，要注意从文字背后认识阿长，要运用“合作、探究”的教学模式，体会写作时鲁迅对阿长的感情，领悟本文欲扬先抑的写法。
　　二、教学目标
　　1、学习本文选取典型事例表现人物以及详略得当的写法。
　　2、体会先抑后扬的表现手法，领会文中带有感情色彩的语句。
　　3、感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女的尊重、感激、怀念、内疚之情。
　　三、课前准备
　　1、读课文两到三遍，解决生字词。
　　2、查找有关鲁迅及《朝花夕拾》的资料。
　　四、教学过程
　　（一）导入新课，激发兴趣。
　　“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生以“我以我血荐轩辕”的誓言留给世界一个斗士的背影。然而，“无情未必真豪杰”，鲁迅首先是一个人，是一个有血有肉的人。所以，鲁迅也有温情的一面，像战士在未散尽的硝烟中遥想和平。《阿长与<山海经>》就是鲁迅作品中少见的充满温情和同情、充满感激和怀念，甚至有些内疚和愧怍的文章。
　　（教师声情并茂，学生听讲专心。）
　　（二）快速默读，整体感知。
　　（师）展示“天下第一奇书”——《山海经》。
　　（学生看大屏幕上和老师手中的《山海经》，猜想《山海经》书中的一些奇异的图画。）
　　（师）《山海经》是我国古代一部以神话为主的书，内容包罗万象，可以称得上是一部当时的生活日用百科全书，被誉为“天下第一奇书”。童年时代的鲁迅做梦都想得到一部《山海经》，但大人们根本不把一个小孩子的事当作一回事，谁也不肯真心真意地帮助他，他念念不忘的是《山海经》。那么，最终是谁满足了鲁迅的这个愿望？这又是一个怎样的人呢？请同学们带着这个问题，快速默读课文。
　　（学生默读课文，并将不理解的生字词做好标记。教师巡视默读情况。学生读大屏幕上的生字生词。）
　　（三）深入研读，深情品味。
　　（师）谁能回答上面问题，同学们？
　　（生）是鲁迅儿时的保姆长妈妈。
　　（师）回答很正确。刚才通读全文时，你发现长妈妈是怎样的一个人？请大家对长妈妈的情况做简要介绍，要从人物外貌、家庭状况和生活时代等不同方面去说。
　　（师，微笑着说）同学们先想一想，长妈妈是鲁迅的什么人呢？我们上学期学过的《从