2004年语文高考模拟试题
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一、(18分,每小题3分)<br>
1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是:<br>
A 伶俜 聘请 聘婷 纵横驰骋<br>
B 泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余<br>
C 蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿<br>
D 渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武<br>
2、下列各组词语中,有错别字的一组是:<br>
A 懈气 悲观泄气 面世 产品面市<br>
B 锤炼 勤学苦练 申述 伸张正义<br>
C 淹没 湮没无闻 伎俩 黔驴技穷<br>
D 星辰 寥若晨星 震荡 山谷振荡<br>
3、对下列词语意思的解释,正确的一组是:<br>
A 功效(功能效率)<br>
功败垂成(快要成功时遭到失败)<br>
功底(基本功的底子)<br>
好大喜功(一心想做大事立大功) <br>
B 微薄(微小单薄)<br>
微不足道(非常渺小,不值一提)<br>
衰微(衰落)<br>
微言大义(语言少,道理深)<br>
C 负屈(遭受委屈)<br>
久负盛名(长久享有很大的名声)<br>
] 负债(担负债务)<br>
忘恩负义(忘记恩情,背弃情义)<br>
D 逆风(迎面对着风)<br>
倒行逆施(抵触着施行)<br>
逆境(不顺利的境遇)<br>
逆来顺受(对恶劣环境或无理待遇,采取忍受态度)<br>
4、下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是:<br>
A 刚刚参观了城市远景规划展览的委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现出参政议政的极大热情。<br>
B 一个科技工作者,既要事实求是,一步一个脚印,又要异想天开,勇于创新。<br>
C 在球迷的呼吁下,教练使用了其达内,他在欧锦赛上果然不孚众望,多次挽救了法国队。<br>
D 事情一拖再拖,久悬而不决,双方只得求助于法律,对簿公堂。<br>
5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:<br>
(1)艺术作品应有意-------生活的阴暗面,力图为孩子们展现乐观的未来。<br>
(2)南方一中通过------课程,明显地提高了教学效果。<br>
(3)中区法庭认为,被告的陈述证据不足,法庭不予-------。<br>
A弱化 整合 采信 C 弱化 整治 采信<br>
B退化 整治 采认 D 退化 整合 采认<br>
6、下列各句中,没有语病的一句是:<br>
A看到那无数形形色色,各式各样,争奇斗艳的龙灯,我不禁想到我们是龙的故乡,龙的传人。<br>
B 根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面证明材料看,他是在未被采取强调措施时交代了自己的罪行的。<br>
C 科威特、新西兰和沙特三个队还各有两场比赛,中国队能否出线进军西班牙将取决于他们三场比赛的结果。<br>
D 清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹,八点钟过后, 公园里才比较安静下来。<br>