《爸爸的花儿落了》导学提纲

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  • 资源类别: 鲁教版 / 初中教案 / 六年级下册教案
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  • 更新时间: 2011/10/17 17:10:19
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:

约4110个字。

  《爸爸的花儿落了》导学提纲
  课型:新授课编者:姜忠菊姜雪萍祁云彦执笔:姜忠菊审核: 沈建升
  【学习目标】
  1.理清文章思路,学习记叙中运用插叙的记叙方法。
  2.感知文章的语言风格,体会质朴淡雅的语言美。
  3.体会本文深沉的父爱,领悟成长的真正意义。
  【学习重难点】
  1. 学习记叙中运用插叙的记叙方法.
  2、理解文中父亲对“我”的爱,领悟成长的真正意义。
  【课时】一课时
  【学习过程】
  课前预习
  1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字
  骊歌()花圃()玉zān()花  鸡毛dǎn()子 
  栅栏(    )   徘徊(   )  哭号(     )   衣襟(    )  咻(     )
  2.积累有关文学常识
  林海音,原名,      女作家,代表作有,          .等
  口头介绍<<城南旧事>>内容梗概
  3.朗读课文,思考以下问题
  (1)这篇文章的体裁是什么?
  (2) 读了这篇文章后,最感动你的是什么?
  (3) 全文写了哪些事情来表现爸爸对我的爱?
  4.你最喜欢这篇文章的哪方面?(语言内容结构)试说明理由
  5.把你阅读时遇到的问题和疑惑写在下面,课堂上交流.
  课堂学习
  一、情景导入 有一首歌唱道“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”这是说母爱对孩子很重要。其实,“世上不只妈妈好,爸爸同样好”,父爱在我们的成长中同样不可缺少。有一位慈爱睿智的父亲是人生一大幸事。英子就有这样一位父亲,她沐浴着深沉的父爱渐渐长大懂事。这节课,我们来学习《爸爸的花儿落了》,跟英子一起感受这深沉的父爱。
  二、自主合作学习
  1.出示学习目标
  2.交流预习情况,展示预习成果
  3.读课文,自主完成下列问题(以自己喜欢的方式读,如速读,浏览等)
  (1)品读“逼我上学”一事,分析运用了哪些描写手法写爸爸,其中表现了爸爸什么样的情感态度?
  (2)你认为文中的爸爸是一个怎样的人?(举例说明)
  (3沐浴着深沉的父爱,英子渐渐长大懂事,从哪些地方可以看出来?
  4.交流点拨,精读课文,深入思考:
  (1)文中爸爸的这几句话,你最喜欢哪句?试品析它们表明了爸爸对女儿怎样的深情。你由此可以领略到本文语言有何特点(小组讨论)
  ① “英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”
  ② “明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!”
  ③“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟妹妹,你已经长大了,是不是?”
  ④“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈,你最大。”

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