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　　“生活因思考而精彩”师生同题作文展示四篇
　　教师习作《生命的跑道》
　　黑龙江农垦建三江七星一中王凤艳
　　天生身材娇小，体弱多病的我从上小学起就被老师、同学们看做重点保护对象，用老师的话说我是“弱不禁风”，然而，我偏不信邪，一次运动会上自己踊跃报了个项目并一举夺冠，令所有人刮目。虽然我报的是100米障碍也就是100米内钻5个桌子，但这毕竟是我与运动结缘的开始。从此后我参加运动会的热情便一发不可收拾。我非常愿意享受与一群人共同狂奔的乐趣，至于谁先到终点，我很少知道，因为那时，我还在陶醉地奔跑！
　　一路欢笑着，我跑进了农垦师专。在那里第一次深切地体验到那长长的环形跑道带给我的恐惧。由于系里规定参加运动会可以加操行分，我与好友本着“重在参与”的原则挑了个无人问津的项目——5000米。可没想到出发才两分钟我就已经是“孤军奋战”，视力不济的我甚至看不清前面的人都跑到哪儿去了！偌大个操场，仿佛只有我一个人在艰难地跑着。一霎时，我感到一种莫名的孤单和恐惧，原来，被同行者远远地甩在后面是这么可怕的一件事！
　　我终于明白那贴着五线谱的环形跑道不是我的战场，我的双脚无法踏出那节奏铿锵的旋律。我应该在属于我自己的生命跑道上继续我的追逐梦！
　　告别了学生时代，却保留了年少的激情。三尺讲台成了我新的战场，我在教书育人的路上踏歌而行。
　　我们教师队伍中有一个运动神话，脚步起起落落间，用自己二十年的青春迎来了三江每一个微明的晨曦，家乡的每条街道上，都洒满了他均匀的足音。我们办公室里有一个健身模范，常常带领三五个懒美女随着音乐的节奏扭扭颈椎，晃晃腰身，左摇右摆间，陶冶情操，放松身心。我们学校有一个阳光体育的氛围，每逢大课间，狭窄而拥挤的操场便一片沸腾，几十个高呼着口号的方队忘我地旋转，春日阳光在他们身上跳跃，热情在操场上空燃烧。我笑称为“野垂我身体，文明我精神”。
　　岁月的年轮飞速流逝，十年之后我依然保有生命最原始的激情。十年像是一条缓缓流淌的小河，狂风的日子我是卷起的浪，晴朗的日子我是闪亮的波，不改的是奔跑的本色！尽管生命的漂染剂已经在年龄的跑道上，洒满青春褪下来的色泽，但我坚信：“静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。”也许高跟鞋叩响的声音不再清脆，讲课的声音越来越哑，批作业的双手变得沉重，设计教案时思维已显迟钝，但这只是岁月年轮刻下的一点印痕，生命的