约3030字。

　　必修一第一单元作文训练
　　训练目标：
　　1、学会写自述文。
　　2、围绕表达的主题选材，写出独特的经历和感受，写出新意。
　　3、运用细节描写
　　题目：
　　以“我的故事”为话题，写一篇800字以上的自述文。
　　写作要求：
　　1、以第一人称“我”直接叙述。
　　2、写自己的独特经历和感受。自述文不光是叙述事件本身，而更偏重于事件发生过程中自己的内心体验，重视事件发生后对事件的反思、评价。
　　3、表露真情实感。
　　4、运用细节描写。
　　5、灵活运用修辞手法。
　　写作指导
　　（一）什么是自述文?(见课本20-21页)
　　(二) 选材方面
　　1、选取两段材料，给学生展示。
　　材料一：
　　幼儿园时，老师也会让我们考试，做一些简单的试题。每次都得100分的我有一次只得了97分。那一次我第一次意识到了分数对于我，影响有多大。在拿给爸爸妈妈签名时，手拿着试卷伸伸缩缩，低着头，心情无比地沮丧……
　　上了小学，真正成为了一个学生。逐渐地，更加意识到考试的重要性。一年级的一次期考试，许多同学都考了双百分，而我，数学成绩只有90出头。领了家庭报告书，见了妈妈，猛地扑到了她的怀里放声大哭。这是我考试生涯的第一次泪水，同样的，也是人生竞技的开始。
　　随着对考试的认识越来越深，越来越注重成绩。于是紧张心理在所难免。因此，有一段时间，我的小考成绩一直很好，可到了大考便一落千丈。经过老师和爸爸妈妈联手查找原因，进行心理辅导，应试心理有所改善。
　　初三，这个人生的重大转折点里，每一次考试对于我来说更是意义重大。然而，陪伴我面对第一次考试成绩的又是泪水。我曾立下誓言：为了中考，我一定要投入我的全部，成为能在中考成绩榜前微笑的人！
　　材料二： （雨中倾斜的伞）
　　不知不觉中，我长得跟妈妈差不多高了，也在家人的关爱中学会了付出我的爱。一次我和妈妈到市场买菜，天下着雨，我们俩紧紧靠在一块，说说笑笑。斜打的雨点打在我的一侧的脸上和肩上，我笑着拍打身上的水珠，把伞继续往妈妈那边倾斜，我很高兴，任凭雨水湿透我的衣裳，因为我意识到我也学会了爱，学会了付出爱。
　　2、问题：看了这两则材料后，请谈你更喜欢哪一则材料。为什么？
　　教师引导学生注意到两段材料选材角度的不同，思考第二段材料比第一段材料写得好的原因在哪里。针对作文中可能出现的选材较陈旧，低幼，引导他们注意选材方面应重点考虑的问题：选材应尽量避免陈俗、低幼。
　　（三）材料处理方面，重点强调注意细节描写。