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　　《巡天遥看一千河》 教学设计
　　南甸中学   高爱云 
　　● 教学设计思路
　　这是一篇科普文章，读起来不易理解，所以本设计就本着让学生动脑的目标，通过阅读课文寻找问题的方式，一步一步揭开课文的面纱，使学生达到理解课文，喜欢科技的目的。
　　● 教学目标
　　（一）知识与能力
　　培养学生自己动脑的习惯。
　　（二）过程与方法
　　通过问题来了解全文，步步深入。
　　（三）情感态度与价值观
　　培养学生热爱高科技、喜欢动脑的思想感情。
　　● 教学重难点
　　（一）教学重点
　　理解遥感技术的概念及用途。
　　（二）教学难点
　　本文的写作手法及运用。
　　● 教学方法
　　提问法。
　　课堂讨论法。
　　● 教学媒体
　　（一）教具准备
　　多媒体课件。
　　（二）素材准备
　　通过遥感技术拍摄的图片。
　　● 课时安排
　　1课时。
　　● 教学结构与过程
　　（课堂导入）通过遥感技术拍摄的图片。
　　你知道这些图片是怎么来的吗？
　　今天我们来学习一篇介绍高科技知识的文章《巡天遥看一千河》请同学们迅速阅读课文，看本文向我们介绍的是什么？（板书）课题
　　（讲授新课）
　　一、解题，总体了解
　　1．给大家五分钟时间通读课文，请同学说一下本文的说明对象。
　　明确：现代遥感技术？
　　2、什么是现代的遥感技术。
　　提示：通过飞机或卫星从高空观测地面，获得有关资料分析，就是现代的遥感技术。
　　3、科学家发明遥感技术有什么用途呢？
　　提示：①它对于调查国土资源，加强国防有着重要的用途。了解地球表面的资源，进而有效地加以利用。
　　②用来识别耕地面积、农作物、灌溉和施肥情况、调查可垦荒地面积、森林资源、陆地草场、海洋渔场。
　　③也可以用来勘探石油、钾盐、铜、铀、地热等资源。
　　④还可以用来监测海水污染，森林大火，病虫害，洪水，台风等自然灾害。
　　⑤可以用来侦察机场，导弹基地，核武器实验场等军用设施和目标，可以用