湖南省常德市七中2011年下期高二年级模块考试语文必修五试卷
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共29题，约10590字。
常德市七中2011年下期高二年级模块考试试卷
语文必修5
时间：120分钟 满分：100＋50
必考Ⅰ部分（100分）
一、 选择题（第1—13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案）
1.下面加点字的注意有误的一项是（ ）
A、桑梓（zǐ） 蓬蒿(hāo) 白云出岫（xiù） 草芥（jiè）
B、懿范(yì) 憎恶(zēng) 叼陪鲤对（tāo） 赍赏(jī)
C、捧袂（jué） 蕴藉（jiè） 涸辙之鲋（gù） 倒涎（xián）
D、迤逦（yǐ） 锱铢（zī） 逸兴遄飞（chuán） 陨首（yǔn）
答案：C(袂读mèi，涸读hé）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．日薄西山 变本加励 斩钉截铁 黄梁美梦
B．合盘托出 诚惶诚恐 兴高彩烈 咬文嚼字
C．云销雨霁 鱼舟唱晚 形影相吊 陈词烂调
D．安然无恙 不识抬举 义愤填膺 鲲鹏展翅
答案：D（A变本加厉、黄粱美梦B和盘托出、兴高采烈C渔舟唱晚、陈词滥调）
3．在下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（ ）
①它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人 的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”那么突出地成为诗人们笔下 的形象。
②惊起了宿鸟，打破了 ，也似乎平添了搅扰。
A．传颂 钟爱 岑寂 B．传诵 钟爱 岑寂
C．传诵 喜爱 沉寂 D．传颂 喜爱 沉寂
答案：B（传颂：传播颂扬 传诵：传扬诵读；钟爱：非常喜爱 喜爱：指对某人或事物有好感；岑寂：高而静，清冷 沉寂：非常寂静）
4. 下面的句子没有语病的一项是（ ）
A．中国没有史诗，中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。
B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业的壮大和发展，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
C．要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热．防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。
D．他们即便知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用这些规律去预言遥远的未来。
答案：A（ B．“能否”与后面的内容不对应；C．“完成”后缺宾语。D前后两个句子的主语不一样，前一句中的“他们”应放在关联词“即便”的后面）
5、下列作家、作品及作品中的人物对应有错误的一项是 ( )
A．罗贯中——《水浒传》——林冲 B．契诃夫——《装在套子里的人》——别里科夫
C．沈从文——《边城》——翠翠 D．塞万提斯——《堂吉诃德》——堂吉诃德
答案：A（施耐庵——《水浒传》——林冲）
6．依次填人下列语段横线上的句子，正确的一项是 ( )
有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一服镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之河的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②①③④ B．③②④① C．②③①④ D．②④①③
答案：D
阅读下面的文章，完成7～9题。
蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体象梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。
最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。我认为，正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西。我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。即使有这样的东西，它们也决不可能跟我们相关。
不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁又转而寻找新
