约2970个字。

　　《巍巍中山陵》创新教学设计
　　江苏省淮安市楚州区文通中学scl
　　第一课时
　　教学目标：
　　1.学习本文介绍陵园建筑以空间为序，由总到分展开的说明方法；
　　2.了解中山陵在人民心目中的地位，学习革命先驱孙中山先生的伟大品格和不朽精神。
　　重点难点：
　　学习本文介绍陵园建筑以空间为序，由总到分展开说明的方法。
　　教学方法：
　　阅读、讨论、探究
　　教学步骤：
　　一、导入：
　　出示孙中山的图片，问：认识这个人吗？
　　（学生介绍孙中山的生平、思想及贡献。）
　　孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。
　　孙中山的思想：民主博爱、天下为公
　　孙中山的贡献：领导中国革命
　　二、问题设置：
　　对于孙中山这样举世景仰的伟大的革命家，他逝世后，如果请你设计他的陵墓，你认为，将他葬于什么样的地方，建造怎样的陵墓比较合适？
　　（学生讨论、发言、交流）
　　（出示一组紫金山、中山陵的图片给学生欣赏。）
　　中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊钟山南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，整个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。今天，我们一起随着作者的笔墨，去瞻仰《巍巍中山陵》。
　　三、释题：
　　巍巍，高大的样子。既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。这两个字是这篇文章的文眼。
　　四、阅读探究
　　（1）钟山的地形、环境能烘托出中山陵的巍巍气势吗？从课文中找出相应的描写。(主要见课文第二节)
　　明确：正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。
　　（2）陵园的设计方案是怎样入选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?（联系《展示华夏文化魅力》一课）
　　明确：陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。
　　吕彦直设计的钟形图案有如下特点：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合（注重和谐协调），参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法（弘扬民族精神），达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽精神的要求（追求形神兼备）。
　　（3）中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”?  陵园大道及其周围栽种的树木，与陵园庄严肃穆气氛的形成有何作用?