语文新课程教学与学生创新能力的培养　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　 广东韶关乳源高级中学　 （gaowei）高伟
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【摘要】人才，尤其是创造性人才的培养，已成为民族振兴的关键。语文新课程改革，就是要为培养创造性人才服务，这已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？这值得每一个语文教师深入思考。最新《普通高中语文课程标准》指出：语文教学要培养学生的探究意识和发现问题的敏感性，要勇于探异求新，走进新的学习领域，尝式新的方法，追求思维的创新、表达的创新。可见，培养学生的创新能力已是新课程语文教学的一个重要目标。
【关键词】　新课程　主体　创新意识　创新能力
【正　文】

最新《普通高中语文课程标准》指出：语文教学要培养学生的探究意识和发现问题的敏感性，要勇于探异求新，走进新的学习领域，尝式新的方法，追求思维的创新、表达的创新。可见，培养学生的创新能力已是新课程语文教学的一个重要目标。
在新课程语文教学工作中，怎样才能培养学生的创新能力呢？我觉得要做好以下几方面的工作：
一、 改变观念，唤醒创新意识
变革是时代进步的动力。教育也要发展，全国性的课程改革早已拉开帷幕，它向传统教学——－言堂——挥起了利刃。
过去，我们总是习惯以教材为中心，崇尚教材知识点的拉网式的教学，现在要求“以学生为本”,教师们心里就觉得不够踏实，忧虑长此以往学生怎么考？其实，考试早已不是简单的知识识记检测和语法分析了，更多的是检测学生灵活运用知识解决实际问题的能力。所以，教学尽可以大胆放手让学生去“体验”，有“体验”就有感悟，就有收获，就培