约2890字。

　　《童年的朋友》教案
　　教学目标：
　　1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。
　　2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。
　　3、学会人物描写的方法。
　　教学重、难点：
　　教学重点：1、生动传神的语言描写，品味优美的语言。
　　2、文中外祖母的形象及性格
　　3、外祖母对“我”的爱
　　教学难点：正面描写与侧面烘托的写法。
　　教学时间  两课时
　　教学安排
　　第一课时侧重对文本内容的整体感知和对基础知识的掌握，第二课时侧重对能力的培养和迁移,养成良好的思维品质。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、导入：
　　从我们步入学校，语文就伴随我们至今。而语文课本中各个国家、各个时代的作家名人也是不计其数。之前已经布置过预习，那么谁能给我们说说高尔基是个什么样的人？
　　高尔基，苏联著名作家，原名阿列克谢•马克西耶维奇•彼什科夫。1868年3月28日生于下诺夫哥罗德（曾名高尔基城）。父亲是木工，在高尔基4岁时去世。高尔基后随母亲寄居外祖父家。11岁开始走向“人间”，曾当过学徒、搬运工、面包工人等。19世纪80年代在喀山参加持民粹派观点的知识分子秘密学习小组，1888年开始过流浪生活。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会现实主义作品。代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》，散文诗《海燕》等。
　　我们常说：“在家靠父母，出外靠朋友”，同学们现在都长大了，都是青少年了，朋友也很多了。可是，对于儿时的伙伴，大家还有印象吗？那位同学能给我们描述一下你童年的朋友是个什么样子呢？