约4700个字。

　　记叙文阅读方法：用心读懂全文→提炼中心大意（人、事、情、理）→认真读题干，明确思路→答题扣词题干中的关键词→要点要尽量齐全（分值）
　　1、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。
　　2、一些描写方法：动作、语言、心理、外貌、神态，细节描写。
　　3、三种记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（补叙是插叙的一种）。
　　插叙作用三种：A插叙了……内容，揭示了人物……的思想成因B与……形成对比，突出人物形象或中心
　　C交待时间缘由，为后文作铺垫。
　　4、记叙人称：第一人称（我）、第二人称（你）、第三人称(他、她、它)。
　　5、记叙线索：A以物件为线索（看题目）、B以感情或感情变化为线索（找文中感情变化鲜明的词语，）
　　C  以事件为线索（反复出现的词语或句子）。
　　6、标题的含义和作用：
　　含义：A双层含义[表层和深层]（表层：表面指……）（深层：实际指……：象征……：联系文章中心）
　　B一语双关。
　　作用：A:作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。
　　B：概括文章的主要内容，突出文章的主题。
　　C：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。
　　D：含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性.(指题目中运用比喻、拟人、象征手法的)
　　7、开头作用：
　　A：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（往往使用倒叙手法）
　　B：渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。（运用景物描写）
　　8、结尾作用：
　　A：（有议论、抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。
　　B：含蓄隽永，发人深省，引人深思。
　　C：照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。
　　9、概括人物的性格和精神品质：（四种方法）
　　A摘文中词语；B看具体描写；C看所写事件；D从不同角度全面概括。
　　10、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋经过＋结果）
　　总结中心：本文通过记叙（描写）……事（物、景），揭示了……的道理，歌颂（鞭挞）了……的品质（现象），表现了我……之情。
　　11、心情或心理：因……（语境概括）而……（心情概括）的心情或心理。