约22300字。

　　林教头风雪山神庙   导学案 
　　设计人：houzhenyang    侯华峰     三河三中
　　【学习目标】
　　1.梳理故事情节，了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
　　2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
　　3.了解景物描写和细节描写的作用。
　　【学习重点】梳理文章的故事情节  揣摩林冲性格的转变。
　　【学习难点】景物描写的作用。
　　【学习方法】诵读法、鉴赏法、讨论法。
　　【课时安排】两课时。
　　第一课时
　　【学习过程】
　　一．自学指导
　　（一） 小说文体知识
　　小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素
　　ａ．人物描写
　　1．小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。2．对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）。
　　3．对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。
　　4．从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。
　　ｂ．人物形象
　　1．小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整的）故事情节、（人物活动的）环境描写。
　　2．在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。
　　3．人物形象的核心是人物表现出来的思想性格分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。
　　ｃ、故事情节
　　故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。小说的情节一般可分为开端，发展，高潮，结局四个部分，有的