2012年语文第一轮复习学案之小说阅读

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2012/10/18 23:23:30
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约49670字。分教师版和学生版两部分。

  2012年语文第一轮复习学案
  之小说阅读
  设计人:houzhenyang      侯华峰       三河三中
  【考点解读】
  一、文学类文本    阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏、注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
  1.分析综合 C
  (1)分析作品结构,概括作品主题
  注意作品的整体构思、贯穿线索,以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。作品主题的概括要从作品实际出发,注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。
  (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
  注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活性;注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界;注意诗歌的意象和美感;注意戏剧中矛盾冲突的设置。
  2.鉴赏评价 D
  (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
  丰富含意重在思想性,语言表达重在艺术表现力。
  (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
  “形象”要求把握作品中塑造的人物形象;“内涵”要求注意作品中蕴含的思想感情,尤其是运用比喻、象征等手法表达的言外之意;“艺术魅力”要求理解思想性和艺术性的统一体现。
  (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
  要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价。
  3.探究 F
  (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴,以及内含的民族心理和人文精神
  要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。
  (2)探讨作品的创作背景和作者的创作意图
  要求从作者经历、所处时代、创作动机作品影响进行分析
  (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解
  要求立足自我,感悟和体验文本,独立思考,发表看法。
  二、三年考情分析
  2009年考查的是中国当代小说(铁凝的《孕妇和牛》)25分
  2010年考查的是外国小说(莫泊桑的《保护人》)25分
  2011年考查的是台湾小说(林海音的《血的故事》)25分
  三、前瞻预测
  1、 选材均出名家之手。
  2、题型均是选择题和主观题相结合。
  3、考点,第一题是对文本内容的概括,二三题是表达技巧和人物形象的分析,第四题是人物探究
  4、虽然2009—2011年新课标卷“文学类文本阅读”连续三年考查的都是小说,但小说和散文备考同等重要。
  四、考试要点
  (1)把握故事情节     (2)揣摩人物形象   (3)  注意环境描写
  (4)概括主题内容     (5) 5.品味语言特色 (6)   6.分析写作技巧
  五、关于小说的常识
  1、小说是通过故事情节、环境描写、人物形象塑造来表现主题思想、反映社会生活的一种文学体裁。因而故事情节、环境描写、人物形象,是小说的三要素。
  2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。
  3、人物形象(具有典型性,是个性与共性的统一);人物描写(语言、肖像、行动、心理、细节描写)
  4、情节(序、开端、发展、高潮、结局、尾声)
  5、环境(自然环境、社会环境)
  6、顺序(顺叙、倒叙、插叙)
  小说:以刻划人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾,反映现实生活的一种文学体裁。
  小小说:一种以很小的篇幅,反映生活中极短时间内发生的较单一的事件的文学体裁。
  三要素  人物[描写手法]情节[构建方法]环境[自然社会]
  【学习目标】
  1.复习小说的常识   
  2. 把握故事情节 分析人物形象   了解典型的环境  探究主题思想   鉴赏写作技巧
  3、在了解常见题型的基础上学习解题方法、思路
  【合作探究一】  把握故事情节

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