贵州省湄潭中学2012-2013学年第一学期半期测试高二年级全科科试卷(9科10份)
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贵州省遵义市湄潭中学2012-2013学年高二上学期期中考试 全套
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湄潭中学2012——2013学年第一学期半期测试高二年级语文学科试卷
命题人:任冬冬
说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题 共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
千百户制度,是一种以千户、百户等官吏为主体的藏族基层管理制度。清雍正十年(1732年)夏,应西宁办事大臣达鼐奏请,西宁、四川、西藏派员勘定界址,三方交界之地的藏民七十九族之中近西宁者归西宁管辖,近西藏者暂隶西藏。在归西宁管辖的四十族之内,依据族人多寡,从本族豪酋之中委任土官,令其治理地方,管辖属民。“其族内人户,千户以上,设千户一员。百户以上,设百户一员。不及百户者,设百长一员……千百户之下,设散百长数名”。可见,“千户”、“百户”的称谓与他们当初所管辖的属民户数直接相关。这里提到的“百长”有两种:一是管辖属民不足百户的土官,《番例》称之为“管束部落之百长”;一是“散百长”,即并不具体管辖人户,而是置于千户或百户之下,协助其工作,《番例》称他们为“小百长”。《番例》还常常提到小头目、十家长等职称,并规定:“每十户设立头目一名”,若不遵行,千百户要受到处罚。顾名思义,“十家长”只是在十户左右的属民中产生影响。在《番例》各条款中,十家长和小头目从未被同时提及,二者所指很可能是同一职级,只不过称谓不同而已。《番例》在量刑时,常常把十家长或小头目与平人相提并论,说明他们的地位与平人相差无几。《番例》在论及有关职权时,往往没有提到“散百长”或“小百长”,表明他们在诸多方面没有权威。这样,千户、百户和管束部落的百长是千百户中的主要人物。中央王朝通过千百户对藏族地区实施有效的统治。
千百户的职位由中央政府分封,并依据其是否管束部落分级管理,千户、百户和管束部落的百长“俱由兵部颁给号纸,准其世袭”。其世袭传承,无疑由西宁办事大臣呈报有关材料经朝廷审批,换取相应执据,完成权力交替。散百长“由西宁夷情衙门发给委牌”。由于他们不管束部落,其管理权限在西宁办事大臣衙门。散百长职务不能世袭,因此西宁办事大臣衙门对其职务任命、人选变动有较大的自主权。其次,朝廷以会盟形式与千百户保持政治联系。史书记载,历史上清廷曾与藏族千百户实行会盟制,即一年会盟一次,三年后间年会盟一次。会盟是千百户责无旁贷的义务。清王朝通过会盟显示出对千百户的绝对领导和对藏区的严格管辖权。千百户的一般性违法行为与民同罪,当事人职级越高,罚服越重。根据管理权限,处分权应属清中央政府及其派出机构西宁办事大臣衙门。根据《番例》规定,千户、百户和管束部落的百长均有权处理本部落内的诉讼。但司法管辖权却属于清王朝。千百户调处诉讼所依据的《番例》本身由代表清王朝的西宁办事大臣衙门所颁行,作为司法和执法人员的千百户受清王朝的严格约束,其违规违法行为无一例外地受到处罚。所以,他们也仅仅是代表清王朝行使司法权。
(节选自何峰《从<番例>看藏族千百户制度》)
1、下列关于“千百户制度”的表述,不符合原文意思的一项是 ( )
A、千百户制度是从清朝雍正年间开始,应西宁办事大臣奏请,由中央设置的针对藏民的管理制度。
B、千百户制度以千户、百户等管理为主体,包括百长和散百长等官吏在内的藏族基层管理制度。
C、“千户”、“百户”的称谓与官吏当初所管辖的属民户数直接相关,而“散百长”则与管辖人户无关。
D、千百户中的主要官吏是千户、百户和管束部落的百长,他们由中央政府分封官职并能世袭传承。
2、下列对文章内容的理解,不正确的一项是 ( )
A、清朝雍正年间,在西宁、四川和西藏交界处,有七十九族藏民,其中一半以上归属西宁,西宁率先采用了千百户制度。
B、千百户制度中,所有官吏职级的大小基本上是按照官吏人户的多少决定的,但无论官职大小,都必须由中央政府分封。
C、千百户制度在管理上采用的是金字塔式的管理模式,最高的土官是千户,最低的是小头目或十家长,下级要服从上级。
D、小头目或十家长虽然属于管理者,但在许多方面没有权威,几乎等同于平人,尤其在量刑时,常常与平人相提并论。
3、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A、清王朝对千百户的分封与管理采用中央与地方结合的方式,高职级的千户、百户和管束部落的百长由兵部“颁给号纸”,而低职级的散百长可以由西宁夷情衙门任命。
B、一年一次或间年一次的会盟是朝廷与千百户保持政治联系的形式,也是千百户责无旁贷的义务;这种制度显示了清王朝对千百户绝对领导和对藏区的严格管辖。
C、清王朝在给予千百户权利与地位的同时,也对他们进行着严格的管理,在管理上,清中央政府及其派出机构西宁办事大臣衙门具有处分权,千百户对于属户有处分权。
D、千百户在辖区内既是司法人员,也是执法人员,既是立法者,也是被监督者。他们立法的依据《番例》由代表清王朝的西宁办事大臣衙门所颁行。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣待汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹湄潭中学2012—2013学年第一学期半期测试
高二年级英语科试卷
命题人:廖观涛
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
第一卷(选择题)
第一部分: 听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
1.Why didn’t the man recognize the woman?
A. She has long hair now. B. She lost some weight. C. She is wearing a lot of map.
2. What is the woman doing?
A. Trying to go to sleep. B. Learning how to sing. C. Writing a paper.
3. Which department did the man use to work in?
A. The Finance Department. B.The Marketing Department. C. The Sales Department.
4. What will the man do after graduation?
A. Study abroad. B. Get a job. C. Stay at home.
5. How does the man usually go to work?
A. By bus. B. By subway. C. On foot.
第二节(共 15 小题;每小题 1 . 5 分,满分 22 . 5 分)
听下面 5 段对话或独白、每段对话或独白后有几个小题.从题中所给的A、B、 C 三个选
项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话成独白前,你将有时间阅读各个小
题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍
听第 6 段材料,回答第 6 至8题。
6. Where might the boy be?
A. On the lake. B. In a hotel. C. In the kitchen.
7. What is the woman’s wish?
A. To cook some fish. B. To go out with the boys. C. To have a holiday next year.
8. What is the relationship between the speakers?
A. Neighbors. B. Classmates. C. Husband and wife.
听第 7 段材料,回答第 9 、10题。
9. Where are the speakers?
A. On the beach. B
湄潭中学2012-2013学年度第一学期半期试题
高二物理(理)命题人:谢启红
一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)
1.两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷),质量分别为m1和m2,带电量分别是q1和q2,用两等长的绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与竖直方向成夹角 和 ,如图所示,若 ,则下述结论正确的是( )
A.q1一定等于q2 B.一定满足
C.m1一定等于m2 D.必定同时满足q1=q2,m1=m2
2.某平行板电容器的电容为C,带电量为Q,相距为d,今在板间中点放一个电量为q的点电荷,则它受到的电场力的大小为( )
A. B. C. D.
3.如图所示,平行线代表电场线,但未标明方向,一个带正电、电量为10-6 C的微粒在电场中仅受电场力作用,当它从A点运动到B点时动能减少了10-5 J,已知A点的电势为-10 V,则以下判断正确的是( )
A.微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示;
B.微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示; C.B点电势为零; D.B点电势为-20 V
4. 如图所示,在某一真空空间,有一水平放置的理想平行板电容器充电后与电源断开,若正极板A以固定直线00/为中心沿竖直方向作微小振幅的缓慢振动时,恰有一质量为m带负电荷的粒子(不计重力)以速度 沿垂直于电场方向射入平行板之间,则带电粒子在电场区域内运动的轨迹是(设负极板B固定不动,带电粒子始终不与极板相碰) ( )
A.直线
B.正弦曲线
C.抛物线
D.向着电场力方向偏转且加速度作周期性变化的曲线
两个分别带有电荷量 和+ 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为 的两处,它们间库仑力的大小为 。两
湄潭中学2012—2013学年第一学期半期测试
高二年级数学(文)科试卷
一、选择题
1 直线 的倾斜角和斜率分别是( )
A B C ,不存在 D ,不存在
2.将两个数 交换,使 ,下面语句正确的一组是 ( )
3 过点 且垂直于直线 的直线方程为( )
A B C D
4.把“二进制”数 化为“五进制”数是( )
A. B. C. D.
5.若 三点共线 则 的值为( )
A. B. C. D.
6.直线 与两直线 和 分别交于 两点,若线段 的中点为 ,则直线 的斜率为( )
A. B. C. D.
7.阅读如图所示的程序框图,则输出的S=( )
A.45 B.35 C.21 D.15
8.已知点 ,则线段 的垂直平分线的方程是( )
A. B. C. D.
9 若方程 表示一条直线,
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高二年级生物试卷
命题人:张磊
一、选择题(共36分,含6小题,每小题6分,且每题只有一个最确切答案)
1.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器的收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
2.下列属于人体内环境的是( )
①胃液 ②血液 ③唾液 ④淋巴液 ⑤细胞间隙液 ⑥泪液 ⑦细胞内液
A.①②③⑥⑦ B.④⑤
C.②④⑤ D.②④⑦
3.产生抗体的细胞是( )
A.吞噬细胞 B.效应T细胞
C.靶细胞 D.效应B细胞
4.内环境是指( )
A.体内全部液体 B.细胞内液
C.细胞外液 D.细胞内液和细胞外液
5.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )
A.吞噬细胞 B.白细胞
C.红细胞 D.淋巴细胞
6.如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )
A.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.某人长期营养不良,则会引起C液减少
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构
二、非选择题(共54分,含4小题,每空2分)
1.(10分)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 ,由 、传入神经、 、传出神经、 五部分组成。
2.(8分)兴奋在神经纤维上以 的形式传导,具有 性,在神经元之间通过 传递,具有 性。
3.(16分)下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)指出图中所指部位体液名称:②表示___ _;③表示 __;④表示 。
(2)若①表示胰岛B细胞,
湄潭中学2012——2013学年第一学期半期测试
高二年级历史科试卷
命题人:韩洪章
一、选择题(每小题4分,共48分,答案必须做在答题卡上,否则不得分。):
1、朱熹看到山石中有贝壳,认为“此石即旧日之土,螺蚌即水中之物,下者却变而为高,柔者却变而为刚。”这体现了
A、三纲五常 B、发明本心 C、格物致知 D、经世致用
2、2011年1月,在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布,在270项候选中国文化符号中,最具代表性的前10项依次是:汉语(汉字),孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑,而周杰伦、韩寒均排在200名之后,这一结果反映
A、中国传统典范及遗产深刻影响青年一代
B、青年一代的核心价值观发生根本转变
C、现代传媒带来的“追星”现象已不复存在
D、西方文化对当代大学生的影响甚微
3、孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。。。。。。为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是
A、弘扬传统的忠孝思想 B、保持忠君爱国思想
C、要有牺牲和奉献精神 D、强调国家民族意识
4、2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香”。这种艺术形式是
A、绘画艺术 B、戏剧表演 C、篆刻艺术 D、书法艺术
5、中国古代君主有颁布《罪己诏》的传统。其内容一般是君主反省自己的德行和政策。唐德宗曾颁《罪己大赦诏》曰:“天谴于上而朕不悟, 人怨于下而朕不知”。与上述思想有关的派别是:
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
6、某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时,画了下面一幅漫画。他要表达的是
A、伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律
B、牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律
C、爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握
D、任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素
湄潭中学2012—2013学年第一学期半期测试
高二年级化学科试卷
命题人:徐建江
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分考试时间50分钟。
第Ⅰ卷(选择题) (共64分)
一、选择题(本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题只有一个选项符合题意)
1.已知 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) ΔH = - 571.6 kJ/mol
H2O(l) = H2O(g) ΔH = + 44 kJ/mol 下列说法中,不正确的是
A.H2的燃烧热为285.8 kJ/mol
B.2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) ΔH = - 483.6 kJ/mol
C.1 mol H2完全燃烧生成气态水放出的热量大于285.8 kJ
D.形成1 mol H2O的化学键释放的总能量大于断裂1 mol H2和0.5 mol O2的化
学键所吸收的总能量
2.对于化学反应方向的确定,下列说法中正确的是
A.△H <0的反应一定能自发进行 B.△S>0的反应一定能自发进行
C.反应焓变是决定反应能否自发进行的唯一因素
D.综合考虑焓判据和熵判据判断一个化学反应的方向
3.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)是工业制备硝酸的重要反应,此反应在10L密闭容器中进行,半分钟后,水蒸气的物质的量增加了0.45mol,则此时间内,若用NO的浓度变化来表示此反应的速率,则v(NO)应为
A. B.
C. D.
4. 对于在一定条件下进行的化学反应,改变下列条件,可以提高反应物中的活化分子百分数的是
①升高温度 ②加入催化剂 ③增大体系压强 ④增大反应物浓度
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5. 一定温度下将1 mol CO和1 mol水蒸气在密闭容器中反应:
CO(g)+H2O(g) CO2(g) +H2(g),平衡后测得CO2为0.6mol,再通入4mol水蒸气,达新平衡后CO2的物质的量可能是
A.1.2mol B.1mol C.0.8mol D.0.6mol
6.在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2O HCl+HClO。加入少量下列物质能使
c(HClO)增大
A.CaCO3 B.NaOH C.CaSO4 D.HCl
7.在容积不变的密闭容器中,发生CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)ΔH <0的反应,达到平衡后,降低温度,混合气
湄潭中学2012—2013学年第一学期半期测试
高二年级文科地理试卷
命题:郑春 审题:田维胜
一、单项选择题(4′×11=44′)
1、下列区域属于包含关系的是( )
A、东北地区、东北平原、松辽平原、松嫩平原
B、长江经济地带、西部经济地带、中部地带、东部地带
C、东亚文化区、华夏文化区、汉文化区、伊斯兰文化区
D、热带、温带、亚热带、亚寒带
读下图,回答2--4题。
2.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是( )
A.土壤不同 B.热量不同 C.降水不同 D.地形不同
3.甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥( )
A.气候资源优势 B.土地资源优势 C.劳动力资源优势 D.动物资源优势
4.针对甲图所示区域的特点,该地区将成为全国性的( )
①商品粮基地 ②商品棉基地 ③林业基地 ④牧业基地
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
5、要准确快捷统计测算出甲乙两地灾害信息材料,主要依靠( )
A.传感器 B.地理信息系统 C.全球定位系统 D.遥感技术
6、关于西北地区生态环境脆弱性的说法,不正确的是( )
A.植被稀少,土壤发育差
B.大风日数多,物理风化和风力作用显著
C.河流水量大,流水作用显著
D.多疏松沙质沉积物,形成大片戈壁和沙漠
7、巴西政府大规模开发亚马孙流域计划的内容包括以下几个方面,正确的是( )
①修建亚马孙横贯公路 ②移民亚马孙平原 ③借助外资,鼓励跨国企业投资开发 ④接纳海外移民,开发亚马孙平原
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
读“二氧化碳在自然界主要循环示意图”,完
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高二年级政治科试卷
命题人:刘大军
Ⅰ 选择题(总分48分)
一、单项选择题(选对一个4分,满分48分)
1.中国古人在长期的生产和生活实践中创造了许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“守株待兔”等。这些寓言故事的产生表明哲学的智慧
A.产生于寓言故事 B.产生于哲学家充满智慧的头脑
C.源于古典文献的流传 D.源于对实践的追问和对世界的思考
2.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述,正确的是
A.哲学既是世界观的学说又是方法论的学说
B.要有世界观和方法论就必须认真学习哲学
C.世界观决定方法论,世界观也体现着方法论
D.哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一
3.哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争,划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.依据对哲学基本问题的不同回答
B.依据对思维和存在关系问题的不同回答
C.依据对思维和存在何者为本原问题的不同回答
D.依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答
4. 我国东汉时期思想家王充认为:“人,物也;物,亦物也。物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”这句话所属的哲学流派是
A.形而上学唯物主义 B.客观唯心主义
C.辩证唯物主义 D.朴素唯物主义
5. 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出
A.哲学可以通过对社会弊端的批判,更新人的观念,解放人的思想,指导社会变革
B.哲学对社会变革具有决定作用
C.启蒙运动使欧洲文化的发展达到了顶峰,为资本主义发展开辟了道路
D.哲学为社会发展奠定了物质基础
6. 马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一
④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7. 毛泽东说过,我们共产党内能



