守财奴

　　●教学目标
　　知识目标
　　1．分析葛朗台的行为、语言，把握人物的性格特征，即对金钱的无比贪婪和疯狂的占有欲。
　　2．认识葛朗台的社会意义，即他展示的资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
　　能力目标
　　1．训练学生能通过语言描写和行动描写把握人物性格，提高分析作品人物形象的能力。
　　2．学习刻画人物的常用方法，培养写作中人物描写的能力。
　　德育目标
　　认识资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。在物质文明高度发展的今天，每个中学生都需有正确的金钱观、健康的人生态度和积极向上的精神追求。

　　●教学重点
　　引导学生通过分析小说具有个性化的语言、动作描写，把握葛朗台这个人物形象。

　　●教学难点
　　理解葛朗台的社会意义及小说主题。

　　●教学方法
　　1．自学法。引导学生自行研习课文，如小说情节结构等，老师再相机点拨。
　　2．讨论法。如对人物形象的把握、主题的理解可让学生充分展开讨论而求得。

　　●教具准备
1．多媒体投影仪；
2．录音机；
3．课文录音带。

　　●课时安排
　　2课时

　　●教学步骤

第一课时
　　［教学要点］
　　1．简介《人间喜剧》及作品有关情节。
　　2．引导学生分析小说结构，理清行文思路。
　　3．具体研习，感知人物性格特点。
　　［教学过程］

　　一、导语设计
　　恩格斯曾说：“在资产阶级看来，世界上没有一样东西不是为了金钱而存在的，连他们本身也不例外，因为他们活着就是为了赚钱，除了快快发财，他们不知道还有别的幸福，除了金钱的损失，也不知道还有别的痛苦。”艺术大师巴尔扎克的笔下就有这样一个资产者的典型，这便是世界上四大吝啬鬼之一的葛朗台。

　　二、解题
　　1．简介“人间喜剧”
　　出示投影：
　　“人间喜剧”是巴尔扎克的小说总汇。意在表明它的内容不仅具有包罗万象的性质，而且是对当代法国社会的揭露与讽刺。“人间喜剧”忠实地记录了从法国大革命、拿破仑帝政、波旁王朝复辟，直到七月王朝的法国历史。它以资产阶级的发迹兴起与封建贵族的没落沉沦为“中心图画”，充分描绘围绕这一阶级大变动所引发的整个社会生活的变化，淋漓尽致地展示金钱如何渗透到了各个领域，成为主宰一切的力量，以及人们对金钱的渴求、追逐、争夺；金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的命运的捉弄，令人触目惊心，不能不引起人们对这种社会的“合理性”和“永久性”的怀疑。《欧也妮·葛朗台》是“人间喜剧”中为我国读者所熟知的一部代表作。
　　2．介绍与课文有关的情节
　　葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台。欧也妮与查理一见钟情私订终身，但葛朗台不肯将女儿嫁给一个破落户，送查理去印度经商。元旦那天，葛朗台发现女儿把6000法郎的积蓄送给查理，怒不可遏，立刻把女儿囚禁在冷室，