约9350字。

　　《左邻右舍》作文草稿讲评课堂实录
　　富安镇富东中学 吴红卫
　　师：同学们，江苏省高考语文阅卷组组长何永康先生说过了这样一句名言：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”（课件同时展示）这句话里面的“月亮”是什么？“星星”是什么？
　　生：亮点。
　　师：对，亮点，作文里面出现的亮点。作文里的能闪出亮点的地方有很多，比如主题、选材、结构，也包括语言。我们不久前布置了一篇作文，我们回顾一下看。（课件展示：真题回放 请以“左邻右舍”为题写一篇文章。要求：1、围绕中心，精心选材，刻画出个性鲜明的形象。2、语言“亮丽” ：具体可感 、鲜明生动 富有情韵，写出真情实感。3、字数600字以上。）高亮同学，请你给大家读一遍。
　　生朗读屏幕内容
　　师：好的，高亮同学的朗读声音高、响亮，希望其他同学也能够响亮地说出自己的高见。我们在作文指导的时候，跟同学们强调的重点就是语言的“亮丽”，在指导课上我们还跟同学们介绍了使语言亮丽起来的一些招法，就在这里。（课件展示：妙招回眸：第一招：幽他一默 （该幽默时就幽默）第二招：善于铺陈 （该罗嗦时就罗嗦） 第三招：巧用修辞 （该修辞时就修辞） 第四招：展示才情 （该骄傲时就骄傲） 第五招：巧用标点 （该使用时就使用）第六招：做回哲人 （该哲理时就哲理）第七招：整散结合 （该错落时就错落））我来请同学们读读看，这样，我们请一列同学来依次读，殷王欢同学这一列。
　　学生朗读屏幕内容
　　师：所有的招数我们要做到灵活地运用。从同学们草稿的情况来看，不少同学都开动了脑筋，努力结合自己所写的实际，运用这些招数，让自己的语言更加鲜活，出现了我们先前所说的那样的亮点。我还欣喜地看到，有些同学甚至超出了老师所介绍的这些，还运用了另外的招法，写得很能感染人。
　　从同学们的草稿里，老师找了五个片段，还有一篇文章，在昨天已经印发给了同学们。在文字的上面老师加了一个小小的标题，叫“星星点灯”。这是我们这节课刚刚开始的时候的背景音乐，这首歌是谁演唱的？
　　生（齐说）：郑智化。