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邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试全科试题9份
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　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试高二语文试题
　　第Ⅰ卷（共40分，每题4分）
　　一、科技说明文阅读
　　人体干细胞
　　人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化形成骨胳、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。
　　成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是，这些成年干细胞非常稀，较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的，例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性，例如在体外培养时，可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞，但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。同时，成年干细胞在体外扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值，美国生物学家戴利说：“20世纪是药物治疗的时代，21世纪则是细胞治疗的时代。”
　　目前，胚胎干细胞研究丛一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经，使之瘫痪，然后从人的胚胎组织分离出来干细胞，在体外培养一段时间后，再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路，而未经治疗的老鼠依然故我。解剖结果显示，这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓，并具有成熟的神经细胞的特征。
　　胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移
　　植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。
　　胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
　　胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖，甚至形成肿瘤，科学家必须小心提防，以免未得其利，先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎，这是否属于谋杀，也正在成为媒体和饭桌上争吵不休的话题。
　　1．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是
　　A. 人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。
　　B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。
　　C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨胳、皮肤等的全能性细胞。
　　D．人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞，也指成人身上的成年干细胞。
　　2. 文中生物学家认为“胚胎干细胞的研究更有价值”，下列不属于生物学家判断依据的一项是
　　A. 成年干细胞主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处。
　　B. 成年于细胞非常稀少，较难分离和纯化。
　　C. 成年干细胞并不具有分化出所有类型细胞的能力。
　　D．成年干细胞在体外难以扩增到三四百代。
　　3. 下列理解不符合原文意思的一项是
　　A. 造血干细胞和骨髓干细胞都属于成人身上的成年干细胞。
　　B. 成年干细胞在体内的分化方向是确定的，在体外培养时其分化方向则是不确定的。
　　C. 所谓“细胞治疗的时代”，主要是指利用胚胎干细胞治疗疾病的时代。
　　D. 利用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织以治疗糖尿病，已取得初步研究成果。
　　4. 根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是
　　A. 已经证实，把胰岛素基因转人人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
　　B．从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞。
　　C. 胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进行移植。
　　D．胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很大麻烦。
　　二、古代诗文阅读
　　(一)文言文阅读
　　与元九书(节选)
　　白居易
　　（仆）家贫多故，二十七方从乡赋。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病。 　　
　　仆当此日，擢在翰林，身是谏官，月请谏纸。启奏之间，有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍进闻于上。上以广宸听，副忧勤；次以酬恩奖，塞言责；下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！ 　
　　微之，夫贵耳贱目，荣古陋今，人之大情也。仆不能远征古旧，如近岁韦苏州歌行才丽之外，颇近兴讽其五言诗又高雅闲淡自成一家之体今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。今仆之诗，人所爱者，悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重，仆之所轻。至于讽谕者，意激而言质；闲适者，思澹而辞迂。以质合迂，宜人之不爱也。今所爱者，并世而生，独足下耳。然百千年后，安知复无如足下者出，而知爱我诗哉？故自八九年来，与足下小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。知吾罪吾，率以诗也。 　　
　　仆常语足下，凡人为文，私于自是

　　邯郸市馆陶县第一中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题
　　第Ⅰ卷(选择题，本题共40小题，1-10每小题1分，11-40每小题2分，共70分)
　　1．中心法则体现在(　　)
　　A．细胞分裂过程中
　　B．生物体的生长发育过程中
　　C．细胞分化过程中
　　D．以上所有过程中
　　2．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是(　　)
　　A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变
　　B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变
　　C．突变只能定向形成新的等位基因
　　D．突变对生物的生存往往是有利的
　　3.既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用：（  ）
　　A.  杂交育种法    B.诱变育种    C.单倍体育种   D.多倍体育种
　　4．在下列可遗传的变异来源中，能够产生新基因的变异类型是(　　)
　　A．基因重组　　　　　　　　 B．染色体结构变异
　　C．基因突变   D．染色体数目变异
　　5.工程的正确操作步骤是（　）
　　①使目的基因与运载体结合　　
　　②将目的基因导入受体细胞　
　　③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
　　④提取目的基因
　　A. ③ ② ④ ① 　B. ② ④ ① ③　C. ④ ① ② ③ 　D. ③ ④ ① ② 
　　6．下列有关基因的叙述，不正确的是(　　)
　　A．可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状
　　B．可以准确地复制
　　C．可以直接调节生物体的新陈代谢
　　D．能够贮存遗传信息
　　7．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的：(   )
　　A.细胞          B.细胞器       C.分子        D.原子
　　8．目前不常被使用的基因载体有：（　）
　　A．质粒　 B．噬菌体　　    　　C．染色体　　　　D．动.植物病毒
　　9．施基因工程的第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别ＤＮＡ分子的ＧＡＡＴＴＣ顺序，切点在Ｇ和Ａ之间，这是利用了酶的（B　）
　　A.高效性　B.专一性　      C.多样性　     D.催化活性易受外界影响
　　10．某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明：（　）
　　A．蛋白质合成是在核糖体上进行的     B．各种生物共用一套遗传密码
　　C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组    D．兔子的基因发生了突变
　　11．科学家近几年发现了铃蟾抗菌肽，通过
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试
　　高二政治试题
　　第I卷：单项选择题
　　一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把你认为正确的答案涂在答题卡上。）
　　1、台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了………………………………………………………………………（　  ）
　　A.文化发展要以经济发展为基础  B.文化创新决定这会实践的发展
　　C.文化总能推动经济的发展      D.文化与经济相互交融
　　2、文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为……………（　  ）
　　①传统文化是民族精神的结晶  ②传统文化是文化创新的源泉  ③没有文化的继承，就没有文化的积累  ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
　　A.①②      B.①④       C.②③       D.③④
　　3、“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有…………………………………………………………………………………（  　）
　　①中华文化源远流长  ②文化有顽强的生命力  ③传统文化不因时而变  ④文化与经济相互促进
　　A.①②       B.①③         C.②④        D.③④
　　4、一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引导人民精神生活，都必须在人民的伟大实践中获得艺术的伟大。可见优秀的文化…………………………………………………………………………………（　  ）
　　A.源于时代的实践，引导时代的发展  B.反映时代的潮流，决定时代的走向
　　C.彰显时代的精神，创造时代的未来  D.源于时代的智慧，推动时代的前进
　　5、经济全球化是当代世界经济
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年高二历史期中考试试卷
　　一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）
　　1、“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的
　　A．墨家思想        B．儒家思想         C．道家思想         D．法家思想
　　2、儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中最符合道家思想的是
　　A．兼相爱，交相利                     B．抱法处势则治，背法去势则乱
　　C．仁者爱人                           D．道生一，一生二，二生三，三生万物
　　3、“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
　　A.孟子的“仁政”                      B.董仲舒的“独尊儒术”
　　C.王阳明的“心学”                    D.顾炎武的“经世致用”
　　4、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指
　　A．李贽        B．黄宗羲        C．顾炎武          D．王夫之
　　5、平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?
　　6、下列古代绘画作品中，属于文人画的是
　　A．《墨梅》　 B．敦煌壁画《胡旋舞》  C．《清明上河图》   D．《天王送子图》
　　7、怀素曾这样描述一种书法形式“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”当时擅长这种书法的人物是（    ）  
　　A．王羲之            B．张旭          C．柳公权         D．颜真卿
　　8、阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是（    ）
　　A．《海国图志》     B．《资政新篇》        C．《天演论》        D．《变法通议》
　　9、下面的漫画是围绕中国近代一场思想解放运动的史实而创作的，据此推断下列人物中没  有直接参加这一运动的是
　　A．孙中山        B．陈独秀      C．李大钊      D．鲁迅
　　10、陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是   （      ）
　　A．进行革命斗争，反对独裁专制          B．建立革命政党，发动工农群众
　　C．发动启蒙运动，解放民众思想          D．提倡学术自由，普及白话文章
　　11、五四运动后，改变了中国新文化
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试
　　高二地理试题
　　一、单项选择题（共25个小题，每小题3分）
　　1.关于区域空间结构的正确叙述是（   ）
　　A.区域空间结构的空间网络系统就是指区域的各种交通运输线组成的网络状分布体系。
　　B.区域空间结构的外围空间是指区域核心以外的其他空间范围。
　　C.区域空间结构的外围空间的发展水平受区域核心的制约，受网络系统的影响不大。
　　D.区域的空间结构往往有固定的模式和范围，不随经济的发展而变化。
　　2.产业比重与区域发展的不同阶段搭配正确的是（   ）
　　A.第二产业比重上升，第三产业加速发展，仍以第二产业为主——高效益综合发展阶段。
　　B.第三产业增长速度和产值比重明显超过第二产业——工业化阶段。
　　C.高技术产业成为推动区域发展的主导力量——高效益综合发展阶段。
　　D.第一产业占有较大比重，第二产业比重迅速上升——传统农业为主的阶段。
　　2009年9月24日，G20第三次金融峰会在美国匹兹堡举行。此前美国总统奥巴马发表声明，重申了这次峰会选定匹兹堡作为举办地的原因：从没落的传统钢铁工业基地转变为采用新经济增长模式发展的现代城市，匹兹堡给美国乃至世界很多遭遇经济金融危机、亟待产业转型的城市和地区树立了成功典范。
　　读“匹兹堡经济发展与环境关系示意图”，完成3～5题。
　　3.该图所示环境污染程度较低的理想年代是（   ）
　　A.A以前        B.A到C        C.C到B        D.B以后
　　4.匹兹堡的环境污染水平处于C点以后，其原因是（   ）
　　①加强环保投入          ②工业技术进步          ③产业结构调整
　　④工业发展迅速减慢      ⑤出现逆城市化现象
　　A.①②⑤　       B.①②③         C.②③④　       D.③④⑤
　　5.为减少污染，我国在工业发展中应注意（   ）
　　A.减慢工业发展步伐，降低国民经济发展速度。
　　B.先大力发展经济，再加大环保投入。
　　C.发展清洁生产技术，减轻环境污染程度。
　　D.我国目前环境质量较好，无须采取治理环境的措施。
　　读下图，甲、乙、丙分别代表我国三个经济地带，根据图示各经济地带产业结构比例及人口总量比例，完成6～7题。
　　6.根据图中信息，以下选项正确的是（   ）
　　A.应把部分劳动密集型加工企业逐步转移到甲地带。
　　B.甲地带地理区位闭塞，人们紧迫感、危机感较强。
　　C.我国的“西部大开发”战略主体分布于乙地带。
　　D.丙地带应首先抓好生态环境建设和基础设施建设。
　　7.下列国土整治项目中，属于乙地带的是（   ）
　　A.西气东输工程                    B.青藏铁路二期工程
　　C.沿海防护林体系工程              D.三峡水利枢纽工程
　　8．在联合国对伊拉克违禁武器核查期间，专家使用美国的U侦察机进行空中侦察，U侦察机进行空中侦察时主要运用（   ）
　　A．遥感技术 B．地理信息技术 C．全球定位技术 D．计算机技术
　　9．亚马孙雨林属于全人类，是指
　　A．任何国家都可以
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　　高二化学试题
　　一、单项选择题（每小题2分，共25个小题）
　　1．下列关于原电池的叙述正确的是                     
　　A.构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属
　　B.原电池的电极不一定参与电极反应
　　C.在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被还原
　　D.原电池放电时，电流的方向是从负极到正极
　　2.下列叙述正确的是
　　A.在原电池的负极和电解池的阴极上都是发生失电子的氧化反应
　　B.用惰性电极电解Na2SO4溶液，阴阳两极产物的物质的量之比为1：2
　　C.用惰性电极电解饱和NaCl溶液，若有1 mol电子转移，则生成1 molNaOH
　　D.镀层破损后，镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀
　　3.一个原电池的总反应的离子方程式是Zn＋Cu2+＝Zn2+＋Cu，该反应的原电池的正确组成是                                      
　　A B C D
　　正极 Zn Cu Zn Fe
　　负极 Cu  Zn Ag Zn
　　溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 CuCl2
　　4.用石墨作电极，电解1mol/L下列物质的溶液，溶液的pH值保持不变的是
　　A.HCl            B.NaOH            C.Na2SO4            D.NaCl
　　5.用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是
　　A.加热                           B.不用稀硫酸，改用98％浓硫酸
　　C.滴加少量CuSO4溶液              D.不用铁片，改用铁粉
　　6.在 2A + B 3C + 4D  反应中，表示该反应速率最快的是
　　A.v (A) = 0. 5 mol•(L•s)- 1；    B.v (B) = 0. 3 mol•(L•s)- 1；
　　C.v (C) = 0. 8 mol•(L•s)- 1；    D.v (D) = 1 mol•(L•s)- 1
　　7.下图各容器中盛有海水，铁在其中被腐蚀时，由快到慢的顺序
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试
　　高二数学试题
　　（时间120分钟总分150分）
　　一、 选择题（每小题5分，共12题）
　　1、命题“  ”的否定是                             （     ）
　　A 不  >          B  
　　C 对           D. 对  >
　　2、“ > > ”是“方程 表示焦点在 轴上的椭圆”的  （     ）
　　A. 充分而比必要条件       B. 必要而不充分条件    
　　C.充分必要条件            D. 既不充分也不必要条件
　　3、右图是一个算法的程序框图，该算法所输出的结果是              （     ）
　　A．        B．       C．          D．
　　4、从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个，其个位数为0的概率是(    )
　　A.           B.         C.           D.
　　5、右图是2010年在惠州市举行的全省运动会上，七位评委为某跳水比赛项目打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为（    ）
　　A．84，4.84               B．84，1.6
　　C．85，1.6                D．85，4
　　6、 设椭圆 的一个焦点与抛物线 的焦点相同，离心率为 ，则椭圆的方程为（     ）
　　A.      B.       C.        D. 
　　7、若椭圆 的离心率是 ，则双曲线 的离心率是（ ）                                
　　A．   B．    C．           D． 
　　8、已知椭圆C： ，过点（3,0）的且斜率为 的直线被C所截线段的中点坐标为（     ）
　　A.        B.         C.        D. 
　　9、已知抛物线关于 轴对称，它的顶点在坐标原点，并且经
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试
　　高二物理试题
　　Ⅰ卷（选择题，共48分）
　　一、 选择题（本题共12小题，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）
　　1．关于电场，下列说法中正确的是( )
　　(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质
　　(B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型
　　(C)电荷周围分布的电场线就是电场
　　(D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的
　　2．关于点电荷，下列说法中正确的是( )
　　(A)只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
　　(B)体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
　　(C)当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷
　　(D)当带电体带电量很少时，可看成点电荷
　　3．在电场中，A、B两点的电势差UAB>0，那么将一负电荷从A移到B的过程中
　　( )
　　(A)电场力做正功，电势能增加  (B)电场力做负功，电势能增加
　　(C)电场力做正功，电势能减少  (D)电场力做负功，电势能减少
　　4. 图是描述一给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间的相互关系图，其中正确的是图( )                                                                                     
　　5．下列说法中正确的是( ).
　　(A)电流的方向就是电荷移动的方向
　　(B)在一直流电源的外电路上，电流的方向是从电源正极流向负极
　　(C)电流都是由电子的移动形成的
　　(D)电流是有方向的量，所以是矢量
　　6.如图所示，将悬在细线上的带正电的小球A放在不带电的金属球
　　C内(不与球壁接触)，另有一个悬挂在细线上的带负电小球B向C靠
　　近，于是( ).
　　(A)A往左偏离竖直方向，B往右偏离竖直方向
　　(B)A的位置不变，B往右偏离竖直方向
　　(C)A往左偏离竖直方向，B的位置不变
　　(D)A和B的位置都不变
　　7.如图所示，两个定值电阻R1、R2串联后接在电压U稳定于12V的直流电源上，有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端，电压表的示数为8V.如果他把电压表改接在R2两端，则电压表的示数将(   ).
　　(A)小于4V    (B)等于4V
　　(C)大于4V小于8V  (D)等于或大于8V
　　8．如图所示，图线1表示的导体的电阻为 ,图线2表
　　邯郸市馆陶县第一中学2012—2013学年第一学期期中考试
　　高二英语试题
　　第Ⅰ卷（三部分，共105分）
　　第一部分：听力（共两节，满分20分）
　　做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
　　第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
　　听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
　　1. Is the flight from London on time?
　　A. Yes.               B. No.               C. Not mentioned.
　　2. How long have two speakers been waiting?
　　A. 20 minutes.          B. 30 minutes.          C. 10 minutes.
　　3. What’s the probably relationship between the man and the woman?
　　A. Manager and shop assistant.     B. Taxi driver and passenger.     C. Boss and waitress.
　　4. What can we learn from the conversation?
　　A. The woman has been late for three times including this time this week.
　　B. The woman has one more chance to be late.         C. The man fires the woman.
　　5. Who is in the hospital?
　　A. Eric.               B. Eric’s sister.              C. Alice.
　　第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
　　听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
　　听第6段材料，回答第6至7小题。 
　　6. Why does the woman call the station?
　　A. To find out the information.  
　　B. To find out the cheapest way to Washington.
　　C. To find out the best way to go to Washington.
　　7. How much does the woman pay for the ticket?
　　A.105 dollars.             B.70 dollars.            C.45 dollars.
　　听第7段材料，回答第8至10小题。
　　8. What will Jane do this afternoon?
　　A. Go to the library and borrow some books.       B. Go skating.     
　　C. Study in the library.
　　9. What does Bob have to do on Monday morning?
　　A. Hand in a composition.        B. Recite a long poem.      
　　C. Hand in the maths exercise.
　　10. What subject is Jane good at?
　　A. English.