共55张。有教案，约2650个字。

　　《看云识天气》教案（2课时）
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。
　　2、以列表分类的方式感知全文。
　　3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。
　　4、培养学生探究、合作的能力。
　　【教学辅助】多媒体教学平台
　　【教学内容和过程】
　　课时1
　　一、导入新课。
　　唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。现在，我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样的关系吗?今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气》。科学小品文，说明文中一种。说明文知识简介：
　　◎定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。
　　◎说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。
　　◎说明文的分类
　　1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
　　2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。
　　◎说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。
　　◎说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表。
　　二、听读课文，整体感知内容。
　　（一）给下列加点字注音。
　　棉絮（xù   ）预兆（zhào    ）粼（lín  ）波
　　绫（líng    ）纱点缀（zhuì  ）绸（chóu ）幕
　　（二）理清文章思路。
　　第一部分（1）说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。（总）
　　第二部分（2～6）具体说明怎样看云识天气。（分）
　　第三部分（7）说明看云识天气的目的、方法和注意事项。（总）

　　（三）问题思考：
　　（1）文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？
　　（云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。"招牌"一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。）