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约3780字。

　第22课　美国南北战争
　　化峪初中九年级王军
　　【内容标准】
    讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
　　【教学目标】
　　1、知识与能力：了解南北战争的背景、过程、结果与性质，正确评价林肯在南北战争中的作用。并注意同美国独立战争进行比较。
　　2、过程与方法：问题教学法，通过设问，引导学生研究探讨。
　　3、情感态度与价值观：知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重的高尚品格。
　　【教学要点】
　　教学重点：分析南北战争的起因、性质、作用。同美国独立战争进行比较。
　　教学难点：全面看待林肯在南北战争中的作用。
　　【教学过程】
　　导入：
　　“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”
　　在1858年6月的一次演讲中，49岁的美国国会议员林肯讲出了这段名言。他主张，为维护国家统一，应尽快解决美国的奴隶制问题，并希望通过和平方式废除奴隶制。他的主张得到人民的支持。不久，他被提名为共和党总统候选人。结果，林肯在大选中获胜，成为美国第16任总统。但在南部的一些州，他得到的选票却微乎其微。
　　一、快速浏览课本内容，分析南背战争爆发的背景：
　　（1）独立后的美国，存在着哪两种对立的经济制度？
    南方：种植园经济北方：资本主义工业
　　（2）两种经济形式的矛盾表现在哪几方面？
　　争夺原料、关税、劳动力和对西部新领土的争夺
　　爆发南北战争的根本原因是什么？
　　南北两种不同经济制度之间的矛盾是根本原因。
　　（3）南北双方争论的焦点问题是什么？
　　黑人奴隶制的存废问题
　　（4）1860年，林肯当选美国总统，为什么成为战争的导火线？
　　主张限制奴隶制，成为战争爆发的导火线
　　二、2、认真阅读课本内容，了解南北战争（又称为美国内战）
　　进程（1861——1865）：
　　（1）战争的爆发:战争爆发的时间，哪一方挑起了内战?
    1861年4月，南方奴隶主挑起内战，南北战争爆发
　　（2）战争局势的转变:
　　①1862年，林肯颁布了哪两部法律，扭转了战争的局势？
　　《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
　　②自学两部法律的主要内容，它们的颁布各有何作用？
　　《宅地法》它满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，也有利于美国西部的开发。《解放黑人奴隶宣言》瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。
　　◆对美国内战产生了什么影响？
　　这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。
　　◆什么战役成为美国内战的转折点？
    葛底斯堡战役
　　战争的结束：结束的时间，哪一方取得了胜利？
　　讨论：在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？
　　1、南方的奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责；
　　2、北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的广泛支持，军队英勇作战；
　　3、在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军舰只等方面，北方力量远远超过了南方，获胜是必然的；
　　4、林肯在战争中领导正确，贡献巨大；等等）