重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考全科试题（8科9份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考试题（9科9份）
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考语文试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考化学试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考历史试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考生物试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考数学（理）试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考数学（文）试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考物理试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考英语试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考政治试题.doc
重庆市杨家坪中学2012-2013学年高二12月月考语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ 卷包括第一、二、三大题为阅读背诵题，第Ⅱ卷包括第四、五大题为表达题，全卷共8页。满分150分，考试用时150分钟。
★祝你考试顺利★
第Ⅰ卷 阅读题（共69分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
国学是中国学问的根底。这个根底主要表现在两个方面：一个是小学，一个是经学。经学就是“六经”，再扩展，是十三经。其实十三经已经推衍开了，基本的还是“六经”。“乐经”不传，实际上是“五经”。就是《诗经》、《书经》、《周礼》、《周易》和《春秋》。这就是经学。汉代一大批注释、传疏、义证，晋唐又有一批，宋明又有一批。清代重新回过头来再注再疏。后来的经学，不是经学的原典，而是经学史。中国的经学在中国学术史上怎样流变，有汉宋之争，有明清之变。研究经学史，不了解清代学术不行，因为他们把字、词、义解释得更清楚了，汉宋儒的不少错误得到了纠正。不了解清代学者对经学的重新检讨研究，念字就会念错，发音就会不准确。对“五经” 音义的校正，是清儒的一大贡献。
宋代重视义理，也就是“六经”的义理和思想。濂、洛、关、闽四大家，基本上都回到“六经”，重构儒家的思想体系。重归“六经”并不是容易的事情。他们抓住了《周易》。所以朱子研究《易》，二程对《易》的研究极高深，张载也研究《易》。张载讲《易》是有名的，但在程颢、程颐面前，他主动让出一席之地。 为什么清儒反宋？他们觉得宋儒讲空话。字音都没有念清楚，空谈义理，有什么意思？清儒就指出这个字那个字以前念错了。这样一种功夫，主要的研究对象是针对“六经”。清儒的原话，“读书必先识 字”。你说“经”，是哪一本“经”？是古文还是今文？具体是哪一个文本？所以清儒的功夫在甄别和辨伪，目的是恢复“经”的本原。要恢复本原，必须有小学的功夫。小学的功夫就是文字学、训诂学、音韵学。文字学是认字，训诂学是释词，把字词的意思解释清楚。这还不行，还要懂音韵。说这个字，汉代这样读，宋代那样读，清代是这样读的。清儒把“六经”的字一个一个弄准确了。所以要说国学，最主要的应该是经学和小学。要懂经学，就得懂小学。小学是工具和路径，不懂小学，通经之路就走不过去，就没有能力研究经学。
1．下列对“读书必先识字”理由的说明，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．朱子、二程等人在没有小学功夫的情况下研究《周易》，是空谈义理。
B．有了对经学字词义的大量注疏，才有可能去研究经学在中国学术史上的流变问题。
C．字音没有念清楚，字词意思没有解释清楚，就不能够恢复“经”的本原。
D．汉、晋唐、宋明注疏有不妥之处，汉宋儒在研究经学史的过程中也存在不少错误。
2．下列说法不符合原文意思的一项是( ) （3分）
A．国学是中国学问的根底，而作为工具和路径的小学是经学的根底。
B．宋代学者从《周易》入手重归“六经”，以“六经”的义理和思想来重构儒家的思想体系。
C．清儒有着深厚的文字学、训诂学、音韵学功底，他们对“六经”的字逐一进行了校正。
D．只有纠正了“五经”音义中的错误，才能真正了解清代学者对经学研究的贡献。
3. 结合上下文，指出作者认为“后来的经学，不是经学的原典，而是经学史”的理由。（3分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读 （20分）
阅读下面的文言文。完成4~7题。
与荆南乐秀才书
（宋）欧阳修
修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。
仆少从进士 举于有司，学为诗赋，以备程试 ，凡三举而得
