约3490个字。长春版九年级上册

　　第17课《麦琪的礼物》教案
　　教学目标
　　1. 领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。
　　2. 品味、学习文中的细节描写。领会文章幽默风趣的语言特色。
　　3. 学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德。
　　教学重点难点
　　1. 小说精巧的结构，出乎意料的结局。
　　2. 理解作者对小人物身上人性美的歌颂。
　　课时安排
　　2课时
　　教学过程
　　一、导入新课。
　　生活中，我们每个人都会有接受别人礼物或者馈赠别人礼物的机会，礼物往往代表了一种情感的传递，表现着人与人之间的某种情愫。然而礼物的轻重，是否就完全代表情感的厚薄呢？礼物的价值就完全决定情感的价值吗？今天，欧•亨利会告诉你关于这方面问题的答案，让我们一起来学习《麦琪的礼物》。
　　二、作者简介。
　　欧•亨利，美国著名短篇小说家。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款，为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月、流浪的生活、监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始了写作生涯。
　　他小说的主要风格：1.“含泪的笑”。2.“欧•亨利手法”——出人意料的结局。3. 善用夸张和比喻，小说语言幽默风趣，诙谐俏皮。
　　三、研习课文。
　　1. 速读课文，整体感知。
　　小说篇幅较长，约4000字，宜训练速读，以每分钟500 字计，要求学生8分钟内读完。
　　（1）扫清字词障碍，掌握下列词语。
　　抽噎馈赠掂斤播两相形见绌
　　（2）整体感知：用简洁的语言说说这篇小说讲了一个什么故事。
　　（3）小说主要人物是谁？
　　（4）粗略谈谈本文表达的主题是什么。
　　明确：小说的主要人物是杰姆和德拉夫妇，故事并不复杂，讲的是圣诞节快到了，夫妇二人想互相赠送礼物，但家境拮据，无奈之下，只能卖掉自己心爱的东西换回对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。珍贵的礼物变成无用的东西。其实，他们得到比任何实物都宝贵的东西——真爱。