《生于忧患，死于安乐》阅读训练
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《生于忧患，死于安乐》阅读训练
一、阅读下面两段文言文，完成1-5题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子•告子下》)
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。(选自《史记》)
1、用“／”给下面句子划出朗读节奏。
舜发于畎亩之中
2、解释下列句中加线词语的含义。
①曾益其所不能( ) ②人恒过然后能改( )
③吴既赦越（) ④与百姓同其劳( )
3、翻译下列句子。
女忘会稽之耻邪?
翻译：
4、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明
的道理，文中的中心论点是乙文故事可以用成语来概括其主要内容。成语是：
5、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
二、阅读下面两段文言文，完成1-4题。
【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。
1. 解释下列加点的词语。（4分）
①人恒过然后能改恒过__________________________
②其母引刀裂其织裂____________________________
2. 翻译下列句子。（4分）
①生于忧患，死于安乐
②自是之后，孟子不复喧矣。
3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？（4分）
4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3分）
