安徽省马鞍山市第二中学2012-2013学年度第二学期期中素质测试高二年级全科试题（9科16份）
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安徽省马鞍山市第二中学2012-2013学年高二下学期期中考试（9科16份）
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马鞍山市第二中学2012—2013学年度
第二学期期中素质测试
高二年级语文试题
【说明】考试时间：120分钟；分值：150分；共6页24题；答案请写在答题卷上。
一、基础知识（每小题3分，共27分）
1.下列各组词语中加点字注音全错的一组：（ ）
A．江渚 zhǔ 玉箸zhù 绮筵 yán 扁舟 piān
B．碣石 jié 溽暑 rù 菡萏xiàn 訇然 hōng
C．金樽 zūn 危樯 qiáng 旧醅 pēi 蓦然mù
D．瀛洲 yín 酩酊 mín 畏葸sī 韶光 shào
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．琴瑟 牙璋凤阙 物幻星移 玉簪螺髻
B．画栋 孤蓬万里 摧眉折腰 豆寇词工
C．徘徊 烹羊宰牛 列缺劈雳 钟鼓撰玉
D．青冢 苍海桑田 魂悸魄动 雕粱画栋
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．在今年春晚舞台上，著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作魔术《魔琴》，他们的表演栩栩如生，博得观众的阵阵掌声。
B.年冬我国北方大部分地区出现了大雪甚至暴雪，南方各地也常是五风十雨，灾害不断，给人民生命财产造成了巨大损失。
C. 这家医药工厂用皮革下脚料制作胶囊，虽然降低了成本，也取得了某些经济效益；但他们的作法，却是不足为训的。
D. 驾考新规“严”字当头，强调驾校在培训过程绝对不能虚与委蛇，而应严格要求学员扎实地掌握理论知识和驾驶技术。
4．选出对下列诗句中的表现手法分析不正确的一项（ ）
A.“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”这两句诗化用曹植诗“明月照高楼，流光正徘徊”，对月光做了更细致的描写，且化虚为实，月似乎有意陪伴。
B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人巧妙地运用了比喻、夸张的手法，非常真实地表现了他们夫妻间无比深厚的感情，字字是血，声声是泪。
C.《将进酒》中大量运用的夸张手法表现出了李白豪放飘逸的诗风。例如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高，“朝如青丝暮成雪”极言人生之短促。
D.“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，该句词人用“落日”，既喻南宋国势衰颓，亦表自己的愁苦心情；“断鸿”则比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。
5. 下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是 （ ）
①匡衡抗疏功名薄 ②直北关山金鼓振
③云移雉尾开宫扇 ④刘向传经心事违
⑤佳人拾翠春相问 ⑥日绕龙鳞识圣颜
⑦征西车马羽书驰 ⑧仙侣同舟晚更移
A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧ B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤
C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧ D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧
6．对下面诗句的意象分析不恰当的一项是（ ）
A.“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、明暗、刚柔等多方对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以及友人能摆脱世俗，建构一种宁静、淡泊的心境。
B.“细草微风岸，危樯独夜舟”，诗人用细草 、微风、岸、危樯、舟等意象营造了一幅孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，孤立突兀的危樯和孤独的小舟来 对抗漫漫的长夜的凄冷画面。
C.“庭院深深深几许”三个“深”字重叠，前两个重叠直接强调深的程度，第三个“深”又推进一层，与“几许”构成疑问语气，与下面“杨柳堆烟，帘幕无重数”呼应起来，别有一番情趣。
D.“休说鲈鱼堪鲙，尽西风，季鹰归未？”，辛弃疾是借张翰来自比，用反问语气来表明自己难忘时事，既然英雄无用武之地，不如像张翰，弃官还乡饱尝家乡美味，以排遣心中的愤懑。
7. 下列有关文学常识表述不恰当的一项是（ ）
A．“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，这首诗写了与楚汉相争时的项羽有关的事。
B．李白，号青莲居士，是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。苏轼赞他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
