有19道题，约8030个字。

　　语文版九年级下第一单元检测试卷
　　（90分钟100分）
　　一、积累运用（20分）
　　1.下列加线的字注音正确的一项是（　　）（3分）
　　A．温馨（xīn）　　轮廓（guō）　　　采撷（xié）　　陶冶（yě）
　　B．休憩（qì）　　不屑置辩（xuè）　困厄（è）　一簇（cù）
　　C．点缀（zhuì）　潸然（shān）　　　甲胄（zhòu）　反馈（kuì）
　　D．虔诚（qián）　迤逦（lǐ）　　　湖泊（bó）　　污垢（gòu）
　　2.选择下面用词正确的一组（）（3分）
　　①它们面对着的现实该是多么。
　　②不毛的石缝间丛生出的生命。
　　③愿一切生命不至于因在石缝间而凄凄切切。
　　④它们一定会比未经过风雨考验的的种子具有更为旺盛的生机。
　　A．严峻倔强飘游娇嫩
　　B．严酷顽强飘落娇弱
　　C．严峻倔强飘落娇嫩
　　D．严酷顽强飘游娇弱
　　3.下列句子没有语病的一项是（）(3分)
　　A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。
　　B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。
　　C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。
　　D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。
　　4.下列句子顺序排列正确的一项是（）（3分）
　　①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
　　②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
　　③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
　　④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
　　⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
　　A.⑤②③④①B.③⑤①②④
　　C.③②④⑤①D.⑤①③②④
　　5.综合性学习。（8分，每小题4分）
　　校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
　　（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
　　行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑

　　（2）为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

　　二、阅读理解（40分）
　　（一）阅读《石缝间的生命》的选文，回答问题。（14分）
　　如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。