本资源前半部分是课文分析，后半部分是AB两套练习，约7647个字。
第六单元
金华市十一中学 张琳
[文本感悟]
中国古代文学源远流长，体裁多样，其中不乏短小精悍，言简意赅之作。我们通过本单元学习，感受古代诗词散文深远的内涵及韵味，同时也了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文文体特点。这一单元的古代散文，文质兼美，思想文化内涵丰富，内容贴近现实生活，从不同角度反映了古代生活的一些侧面，这有利于增强学生对古代生活的认识。同时，领悟文章所表现的重视德行、保持正直操守的价值取向。仔细体会，慢慢领悟，从而帮助学生个人成长。
学习本单元，要熟读课文，在了解内容的基础上认识课文所反映的古代生活；理解《黔之驴》的寓意和《陋室铭》、《爱莲说》当中作者所表现的思想情操；从《口技》感受我国古代口技艺人的高超艺术。体会五首诗词所表达的思想感情。背诵《陋室铭》、《爱莲说》、《诗词五首》。本单元教学应特别注重两个环节：诵读和积累。
短文两篇中的《爱莲说》语言自然，句法活脱。全文不足120字，时而用对偶，时而用排比，时而用长短相间、错落有致的散句，从而产生了文字活泼、句式富于变化的艺术效果。同时，运用托物言志的手法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
《陋室铭》是骈体文，句式整齐，节奏分明，而又变化有致，读来铿锵悦耳、抑扬顿挫，表现了一种整齐与错落相结合的和谐美。 同时，通过对居室环境的描写，极力突出“陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
《口技》是一篇笔记小说，这篇文章层次清楚，首尾照应，通过描写一场生动逼真的口技表演，表现出我国民间艺人的高超技艺。在学习的过程中还要掌握文章中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。
《黔之驴》通过细腻的心理描写，详细述写老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的过程，启示人们应该认识事物本质，克服对未知事物畏惧的心理，从而驾驭并征服客观事物；也告诫人们掌握真本领，真才干的重要。
[自我测评]
A组
一、 口语交际（8分）
下面进行听力测试。听老师朗读一段话，这段话的内容不出现在卷面上。请仔细听读，说出这些人物在历史上的作用是什么？答案写在答题纸的相应位置上。
1、孔子、司马迁、鲁迅:
2、屈原、岳飞、郑成功:
3、李自成、洪秀全、孙中山：
4、蔡伦、祖冲之、毕升：
二、积累与运用（12分）
5、把古诗《饮酒》正确、清楚、规范地抄在下面横线上。（2分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6、给加点的字注意或根据拼音写汉字。（2分）
（1） 水陆草木之花，可爱者甚蕃( )
（2） 他日，驴一鸣，虎大hài( )，远遁，以为且噬已也，甚恐。
7、解释下列加点词。（4分）
（1） 会宾客大宴，于厅事之东北角，
（2） 宾客意少舒，稍稍正坐。
（3） 陶后鲜有闻。
（4） 荡倚冲冒，驴不胜怒。
三、理解与探究(40分)
(一)
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳。” 因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
B组
一、口语交际(8分)
1、期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。辩论精彩激烈，众说纷纭，各执已见。
（1） 甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：_______________
（2） 乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说： ________________
（3） 丙同学也不意甲的看法。她也认为排名次对“好学生”有负面影响，但她说：_____________________
（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是：___________________
二、积累及运用。（14分）
2、正确、规范地默写出韩愈《早春呈水部张十八员外》(2分)
3、按要求填空(8分)
(1)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_______， ________。
(2)人们常用《爱莲说》中“______________，___________”的名句来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的品质。
(3)《饮酒》一诗中表现了作者从自然景物中寻得乐趣的句子是____，________。
(4)《次北固山下》抒写作者思乡之情的句子是____________，_______。
4、读下面的这首小令，回答问题(4分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
(1) 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
(2) 这首小令表达了作者什么样的思想感情？
三、理解与探究（38分）
(一)
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
5、《陋室铭》的作者是 ，你能不能再写出一句出自于他笔下的
