广东省揭阳第一中学2013-2014学年度第一学期高一级学期末考试全科试题（9科9份）
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广东省揭阳一中2013-2014学年高一上学期期末试题 全套含听力
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揭阳第一中学2013—2014学年度第一学期高一级学期末考试
语文科试题
说明：本试卷共六大题，满分150分，考试用时150分钟。
请使用黑色字迹的钢笔或者签字笔在答题卷上作答。
一、基础知识：本大题4小题，每题3分，共12分。
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．着想/卓著 径直/痉挛 赦免/拾级而上
B．框架/诓骗 啜泣/拾掇 对峙/栉风沐雨
C．徇私/殉职 清澈/掣肘 哽咽/狼吞虎咽
D．整饬/炽烈 靓妆/踉跄 市侩/刽子手
2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。
B．先锋超薄等离子显示器设在室内、挂在商场或放在大堂，一定让您的居室蓬荜生辉。
C．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
D．这也是一种取巧的写法，但似乎也无可厚非，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
B．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30﹪，有些甚至下调了一倍。
C．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义，正确掌握词语。
D．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
4．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的语序是（ ）
我们的文学对于神话的淘汰，或者说是神话的褪色，速度比希伯来，比印度，比希腊都要快，为什么？ 。
①就是因为我们确立了一个以人为本的文明，把神的意义贬低了。
②这是因为“子不语怪力乱神”，所以我们的文明都不太喜欢神话，甚至想把这东西去掉。
③我们发现，在商代的甲骨文文化中，神秘性和幻想性都很高，但到了周朝，很快就进入理性思想中。
④当我们满足于人的世界时，怎么会愿意去尝试飞起来呢？
⑤缺少了神话以后，你会发现我们的文明，少掉了丰富，少掉了对宇宙更大的好奇。
A、①②③④⑤ B、②③①⑤④ Ｃ、①③②⑤④ Ｄ、②③①④⑤
二、古诗文阅读：
（一） 阅读下列文段，完成文后5—9题。（22分）
太祖孝总高皇后马氏，宿州人，仁慈有智鉴，好书史，勤于内治，暇则讲求古训。
帝前殿决事，或震怒，后伺帝还宫，辄随事微谏。虽帝性严，然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，帝将诛之。后曰：“景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。”帝廉之，果枉。李文忠守严州，杨宪诬其不法，帝欲召还。后曰：“严，敌境也，轻易将不宜。且文忠素贤，宪言可信乎？”帝遂已。文忠后卒有功。学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死，后谋曰：“民家为子弟延师，尚以礼全终始，况天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不听。会后侍帝食，不御酒肉。帝问故。对曰：“妾为宋先生作福事也。”帝恻然，投箸起。明日赦濂，安置茂州。帝尝令重囚筑城。后曰：“赎罪罚役，国家至恩。但疲囚加役，恐仍不免死亡。”帝乃悉赦之。帝尝怒责宫人，后亦佯怒，令执付宫正司议罪。帝曰：“何为？”后曰：“帝王不以喜怒加刑赏。当陛下怒时，恐有畸重。付宫正，则酌其平矣。即陛下论人罪亦诏有司耳”。
一日，后问帝：“今天下民安乎？”帝曰：“此非尔所宜问也。”后曰：“陛下天下父，妾辱天下母，子之安否，何可不问！”遇岁旱，辄率宫人蔬食，助祈祷。帝或告以振恤，后曰：“振恤不如蓄积之先备也。”奏事官朝散，会食廷中，后命中官取饮食亲尝之。味弗甘，遂启帝曰：“人主自奉欲薄，养贤宜厚。”帝为饬光禄官。
帝欲访后族人官之，后谢曰：“爵禄私外家，非法。”力辞而止。然言及父母早卒，辄悲哀流涕。洪武十五年八月寝疾。群臣请祷祀，求良医。后谓帝曰：“死生，命也，祷祀何益！且医何能活人！使服药不效，得毋以妾故而罪诸医乎？”疾亟，帝问所欲言。曰：“愿陛下求贤纳珠，慎终如始，子孙皆贤，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝恸哭，遂不复立后。
（节选自《明史•后妃列传》）
5.下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．辄随事微谏 微：委婉。
B．帝廉之，果枉 廉：认为……廉洁。
C．学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死 论：判罪。
D．疾亟，帝间所欲言 亟：危重。
6．下列各组句中加点词的意义和用法
