湖北省孝感市七所普高联考2013-2014学年高一下学期期中考试全科试题(9科9份)

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湖北省孝感市七所普高联考2013-2014学年高一下学期期中考试全科试题
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  湖北省孝感市七所普高联考2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题
  说明:本试卷一共六个大题,全卷满分150分,考试用时150分钟。
  注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。请将答案全部书写到答题卡相应位置上,写在试卷上的无效。
  一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
  1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(   )
  A.阜盛(fù)      宫绦(tiáo)       罥烟眉(juàn)     脊鳍(jǐ qí)
  B.监生(jiān)    晕眩(yùn)        榫头(sǔn)        弃甲曳兵(yè)
  C.绾着(wǎn)     畏葸(xǐ)         谬种(miù)        巉岩(chán)
  D.窈陷(yǎo)     庠序(xiáng)      斑斓(lán)        瓮牖绳枢(yòu)
  2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(   )
  A.惫懒       懵懂       悚然        蹙缩          孽根祸胎
  B.厮打       聒噪       寒喧        喧豗          度长絜大
  C.广袤       崔嵬       珠玑        忖度          放涎不拘                 
  D.磅礴       敕造       璀璨        扪参历井      百无了赖
  3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(   )
  (1)我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的;各处一问,       没有。
  (2)鲨鱼的出现不是的        。当一大股黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,他就从下面水深的地方窜上来。
  (3)动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂、最难以        、引起争论最多的行为。
  (4)从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是      的。
  A.果然        偶然        捉摸           微乎其微
  B.竟然        偶尔        琢磨           微乎其微
  C.果然        偶然        捉摸           微不足道
  D.竟然        偶尔        琢磨           微不足道
  4.下列各项中,没有语病的一项是(   )
  A.为加强事故隐患排查治理力度,有效防范和坚决遏制重特大事故的发生,2014年省安委会分两批对新洲区阳枫公路等16处重大安全隐患进行挂牌督办。
  B.省委书记指出,要继续坚持“双层全覆盖、有限无限相结合”的援疆工作模式,紧紧围绕不断增进与新疆各族干部群众的感情这个中心,突出两个工作重点。
  C.人行武汉分行行长殷兴山表示,人行正加紧与地方金融部门协调,按“谁批设机构谁负责风险处置”为原则,将逐一落实各类金融机构的监管责任。
  D.一份调查显示,“春节恐归”的理由除了传统的经济、事业、婚恋等压力外,还有假期短和组建家庭后回农村过年不适应等因素使一些人春节不愿回家。
  5.下列有关文学常识的表述,没有错误的一项是(   )
  A.在红楼梦后四十回中,由于家长们的周密安排,宝玉在不知底细的情况下与黛玉成亲,宝钗则在忧伤中死去。正如第五回《红楼梦曲》中咏叹的那样:“空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林”……
  B.海明威,美国现代作家,1954年获诺贝尔文学奖,代表作有《老人与海》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《高老头》等,节选课文《老人与海》塑造了一个百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉子”形象。
  C.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。全书共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想,是儒家经典著作之一。必修三课文《寡人之于国也》就节选于此。
  D.贾谊,西汉杰出的政论家、文学家,所著政论《过秦论》,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,颇有文采,被誉为“文起八代之衰”。
  二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)
  阅读下面的文章,完成6—8题。
  艺术想象力是指艺术家在孕育意象过程中展开想象、联想和幻想的能力。当艺术家通过艺术敏感获得创造的动力时,即开始了艺术想象。
  试看李商隐的《锦瑟》:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”从这首诗中,可以推测出李商隐在孕育此诗的意象时,想象

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