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　　文学之味：彰显脱俗的文境
　　石修银[福建教育学院特级教师]
　　文学味予人绵长的韵味，令人涵泳不尽、回味无穷，如此彰显脱俗的文境，彰显丰富的审美价值。而文学味缺乏之作，让读者阅之如饮白开水，了无兴致，折射出写作生命的平庸。我们作文训练，也就要提升文学素养，厚实写作底蕴，让文章蕴蓄文学味，彰显写作生命的诗意与智慧。
　　情味：临行密密缝，意恐迟迟归
　　☆相关背景：一些同学的文章，就叙事而叙事，没有审美情感的融注，读者无法获以情感的冲击与震撼，文章缺失文学味，折射出生命情感的苍白。
　　文贵乎情，薄情则寡味。老作家韩辉光说：“有的孩子说：‘我的文章结构完整、条理清晰，为什么就不能发表呢？’这理由很简单，好文章要有文学味，重要的是要有打动人的真情实感，而不仅仅在分段、总结中心思想。”
　　情之丰富，文章方有文学质感。古人有人作诗：东边一棵大柳树/西边一棵大柳树/南边一棵大柳树/北边一棵大柳树。此言何谓诗？后一诗人补上几句：任尔东南西北风/千丝万缕/总系不得郎舟住。一经点化升华，使此原本苍白平庸诗作，让人感受丰富的生命情感与强劲的艺术张力。
　　示例1：冰心写《往事》。写九年前的一个半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！  雨势并不减退，红莲也不摇动了。雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
　　【结尾】我心中深深地受了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？
　　此为文学味浓郁的经典之作。如果没有结尾一句，文章也就只是写自己审视荷莲的感受，但此一联想，文章的荷叶荷莲，也就浸染了浓郁的情思，文章以此联想比喻“我”与“母亲”，也就有了涵泳不尽的审美价值，折射出情感丰富的生命。
　　我们也就要用心品读生活，品读生活的浓郁情愫，让文章浸染浓郁的情思。
　　示例2：刘万东同学写《父亲的洗发水》，写过年回家，看到从来用碱粉洗头的父亲竟然买了一瓶海飞丝。一洗，发现这是假的。节后返校，离别时，母亲从窗台上拿出还剩下的半瓶假海飞丝：“本来这洗发水，你爹是买来留给你寒假