四川省成都外国语学校2013-2014学年高一下学期期末考试全科试题（9科10份）
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四川省成都外国语学校2013-2014学年高一下学期期末考试
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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．本堂考试150分钟，满分150分。
3．答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上，并使用2B铅笔填涂。
4．考试结束后将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，共27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A. 敛裾jǖ 贻误yí 揠苗助长yà 浅尝辄止zé
B. 落蕊ruǐ 干禄gān 情不自禁jīn 山川相缪liáo
C. 蕈菌xùn 溘死kè 不可估量liàng 其黄而陨yùn
D. 赧然lǎn 氤氲wēn 裨补缺漏pí 何时可掇duō
2．下列各组词语中字形错误最多的一项是 ( )
A. 驯鸽 脉络 名负其实 人才倍出
B. 气概 缈茫 没精打采 义愤填膺
C. 简漏 桑葚 直接了当 甘败下风
D. 皱蹙 惊蛰 提纲挈领 旁稽博采
3．下列各句加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A．那种拉帮结派遏制中国的图谋，那种在地区国家间挑拨离间，以及在中国近海搞联合军演的做法，都是自以为是，自作聪明！
B．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水！
C. 成都公租房在建设、出租、回购等方面要做到既平衡各种关系又掐断各种利益链条，杜绝公租房出租中可能产生的各种猫腻。
D．一些重点中学在资的过度倾斜下创造的某些经验只具有展示的性质而不具有普及的价值，让广大农村和落后地区的学校望眼欲穿。
4．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是 ( )
A.最近两年，蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品普遍涨价，与之相关的消费品价格也开始提价。
B.新的教育局长与几个学校的领导进行了亲切的交谈，鼓励他们要解放思想，知难而进，争取新学年呈现新气象。
C.在班级管理上，魏书生老师注重培养学生的公民意识，让他们自主管理班级事务，虽然还有待完善，但这个经验值得我们文教工作者、特别是中小学教师的重视。
D.与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
论现代教育的转型
高德胜
①人有“向外看”认识世界的需要，也有“向内看”认识自我的需要。相对而言，认识世界易，把握自我难。现代科技极大地增强了现代人向外看世界的能力，同时，现代人向内看自己的能力却在萎缩，我们差不多已经变成了自己的陌生人。教育本是帮助人认识自己的活动，但现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的一种崭新的教育形式，已有上百年历史，它也在推着人远离自己。教育是否还能照亮现代人回到自身之路，取决于教育能否进行驱动力调整和型态的转变。
②现代教育的一个特点是对标准化考试的非理性推崇。标准化考试之所以流行，是因其诱人的便捷性、客观性契合了现代教育追求效率、突出客观性的要求。标准化考试因此能够在教育活动中呼风唤雨，成了支配一切教育活动的核心力量。考试作为教育评价的一个测量环节，自有其存在的价值，但至多只能算是整体教育的一个“小尾巴”。但如今这条“小尾巴”成了主角，整个教育都得听它的。处在“尾巴”指挥一切的教育结构中，孩子们几乎所有的生命力都被考试分数吸引住了。因为所有关于人自己的认识和体会都不会出现在标准化试卷上，反观自身、心灵对话都是完全可以丢弃的东西，正是在这个意义上，标准化考试切断了教育与自我反省、人生意义、心灵关怀之间的联系。
③现代教育要承担安顿人的心灵这一任务，必须完成自身的转型。现代教育也并不是一无是处，其问题在于偏执一端而遗弃另外一端，因此，基于心灵养育而进行的转型不是从一端到另一端的激变，而是在两端之间的平衡。具体说，就是教育的实利性与价值性的平衡、客观性与主观性的平衡。教育不是不要利益，但现代教育在实利追求上走得太远了，人不单是物质存在.没有价值的指引，人性的光辉就会暗淡，人就会蜕化为物，心灵就会枯死，就会满身铜臭，“穷得只剩下钱了”。教育不能偏执于实利，要为价值和意义留有空间。大规模、以集体为对象是现代教育的标志性特征，但人类教育几千年的学徒制、个别化的教育方式自然也有其价值。现代教育的转型不是要恢复学徒制，而是探索在规模化、集体化的教育中如何融合个别化的教育方式，在两者之间实现一种相对的平衡。
④现代教育的整体转型是一个长期的、渐进的过程。在这一过程中，基于养育心灵的需要，教育实践可以从一些具体的方面进行探索。儿童的心灵成长有“自
