《说“木叶”》同步课堂练习2

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资源简介:

共2份。

  (总分60分   时间45分钟)
  1.(2012•江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
  江  城  子
  秦 观
  西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
  韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。
  【注】①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便做:纵使。
  (1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分)
  (2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分)
  考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
  2.(14届长沙高三二模)阅读下面的散曲,回答问题。(分)
  子 规①
  吴融②
  举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。
  他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。
  雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。
  湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。
  注:①子规:杜鹃鸟的别称,鸟嘴呈红色,叫声类似“不如归去”。 ②吴融,越州山阴(今浙江绍兴)人,唐昭宗时受牵累罢官,流寓湖湘时写下本诗。
  (1)在我国古典诗词中,“子规”常用来抒发_____________之情。(1分)
  (2)颔联写景有何特点?试做简要分析。(3分)
  (3)本诗是咏物诗,主要突出了物的什么特点?表现出诗人怎样的情感?(3分)
  【答案】诗歌借物托意,通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点,(1分)反复着墨渲染,反应了他仕途失意而又远离故乡的痛苦心情。(2分)
  【解析】
  3.(14届陕西宝鸡高三二模)阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
  题严陵钓台【注】
  张继
  旧隐人如在,清风亦似秋。客星沉夜壑,钓石俯春流。
  鸟向乔枝聚,鱼依浅濑游。古来芳饵下,谁是不吞钩。
  【注】严陵钓台:东汉著名隐士严光(字子陵)当年隐居垂钓的地方。
  (1)首联为何要选“清风”这一意象?尾联表达了作者怎样的思想感情?(5分)
  (2)中间两联虚实结合,请做简要分析。(6分)
  4.(14届广东茂名高三月考)阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
  临江仙
  陈与义
  高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风

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