共11张，县优质课一等奖，有配套教案，体验式作文，教案约580字。

　　舌尖上的海盐
　　——七年级作文教学
　　武原中学  
　　【教学目标】
　　（1）通过对“舌尖体”探究，进行仿写训练，达到学以致用的目的，使学生语言变得丰富生动。
　　（2）增强学生写作信心，提高写作兴趣。
　　【教学重难点】通过仿写使学生语言变得丰富生动，提高写作兴趣。
　　【教学过程】
　　一、导入：
　　搜寻海盐美食。
　　二、模仿“舌尖体”为海盐美食写介绍词
　　（1）为海盐绮园大饼写一段介绍词
　　呈现学生初稿，并请同学点评。
　　（2）探究“舌尖体”之“嗑瓜子”：
　　瓜子，无疑是太阳和向日葵的爱情结晶，唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，只留下质朴的香气和